A. | 裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片 | |
B. | 視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 | |
C. | 觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到赤道板和染色體 | |
D. | 細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程 |
分析 觀察細(xì)胞有絲分裂過程:
(1)解離:剪取根尖2-3mm,立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
(2)漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
(3)染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
(4)制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
(5)觀察:先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察.
解答 解:A、“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)制作裝片的順序是解離→漂洗→染色→制片,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂分裂后期,由于著絲點(diǎn)的分裂,染色體數(shù)目加倍,其他時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目都與體細(xì)胞相同,因此視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等,B正確;
C、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),因此無法觀察到,C錯(cuò)誤;
D、經(jīng)過解離步驟后,細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此無法觀察到細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)過程,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題要求考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的試劑、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等,特別是C選項(xiàng)和D選項(xiàng),要求考生明確赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu);細(xì)胞經(jīng)過解離后已經(jīng)失去活性.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
表現(xiàn)型 | 白花 | 乳白花 | 黃花 | 金黃花 |
基因型 | AA_ _ _ _ | Aa_ _ _ _ | aaB_ _ _、aa_ _D_ | aabbdd |
A. | 白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F(xiàn)1測交后代為白花:黃花=1:1 | |
B. | 黃花(aaBBDD)×金黃花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中黃花基因型有6種 | |
C. | 甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值,欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為AaBbDd的個(gè)體自交 | |
D. | 如果控制花色的三對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上也能得到上述實(shí)驗(yàn)相同的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
調(diào)查內(nèi)容 | 調(diào)查方法或?qū)ο?/TD> | 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn) | |
A | 某雙子葉植物的 種群密度調(diào)查 | 樣方法 | 隨機(jī)選取大小相同的樣方,統(tǒng)計(jì)種群密度,計(jì)算平均值 |
B | 某種遺傳病的發(fā)病率 | 患者家系 | 選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病 |
C | 探究酵母菌種群數(shù)量變化 | 抽樣檢測法 | 取樣之前試管要輕輕振蕩 |
D | 土壤中小動(dòng)物類群豐富度 | 取樣器取樣法 | 采集的小動(dòng)物可以放在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無論哪種形式的育種方法,均會(huì)定向改變種群的基因頻率 | |
B. | 誘變育種可大大提高育種的效率和擴(kuò)大選擇范圍 | |
C. | 雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種 | |
D. | 基因工程屬于定向改造新品種,選擇育種屬于定向選擇新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組能產(chǎn)生新性狀,能為生物的進(jìn)化提供原材料 | |
B. | 果蠅缺刻翅及人類白化病的形成都是基因突變的結(jié)果 | |
C. | 共同進(jìn)化指生物與環(huán)境之間的進(jìn)化,不包括生物多樣性的形成 | |
D. | 同種生物有不同的表現(xiàn)型體現(xiàn)了生物多樣性中的基因的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測試管內(nèi)梨汁中是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化 | |
B. | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液可檢測酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色 | |
C. | 在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是再滴1~2滴50%鹽酸洗去浮色 | |
D. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí),應(yīng)選擇染色均勻,細(xì)胞質(zhì)色澤較淺的區(qū)域 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有角:無角=1:1 | |
B. | 有角羊中雌雄比例為1:3 | |
C. | 雄羊中有角:無角=3:1,雌羊中有角:無角=1:3 | |
D. | 無角雌羊中的基因型及比例是Aa:aa=1:1 |
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