寫出以下符號(hào)或結(jié)構(gòu)所代表的名稱：
A
 
；G
 
；C
 
；RNA
 
；
 
；
 
．
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專題：
分析：核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核酸的基本組成單位是核苷酸，核糖核苷酸的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核酸是基本組成單位是脫氧核糖核苷酸．一個(gè)核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成的．根據(jù)五碳糖的不同，可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸兩種．DNA和RNA個(gè)含有4種堿基，組成二者的堿基種類有所不同．
解答： 解：堿基A代表腺嘌呤，為DNA特有的堿基，G為鳥嘌呤，C為胞嘧啶，DNA和RNA均具有的堿基，RNA為核糖核酸．
堿基T代表胸腺嘧啶，為DNA特有的堿基，該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，U代表尿嘧啶，為RNA特有的堿基，該核苷酸為尿嘧啶核糖核苷酸．
故答案為：
腺嘌呤  鳥嘌呤  胞嘧啶   核糖核酸    
胸腺嘧啶脫氧核苷酸  尿嘧啶核糖核苷酸
點(diǎn)評(píng)：本題考查了核酸的組成單位，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)目增加，也能使細(xì)胞種類增加
B、細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率的改變
C、小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)成單倍體植株既體現(xiàn)了體細(xì)胞的分化又體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D、不同細(xì)胞的基因表達(dá)可以產(chǎn)生相同的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中不符合“含量關(guān)系可表示為c=a+b且a＞b”的是（　�。�
A、a非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類
B、a細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的膜面積、b細(xì)胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積
C、a線粒體的內(nèi)膜面積、b外膜面積、c線粒體膜面積
D、a葉肉細(xì)胞的自由水、b結(jié)合水、c細(xì)胞總含水量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一有機(jī)小分子含有C、H、O、N等元素，該物質(zhì)分子不可能是（　�。�
A、氨基酸B、脫氧核苷酸
C、核糖核苷酸D、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家為了研究蛋白A的功能，選用細(xì)胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見下表．
實(shí)驗(yàn)組號(hào)在等滲溶液中進(jìn)行的處理在低滲溶液中測(cè)定卵細(xì)胞的水通透速率（cm/s?10-4）
Ⅰ向卵母細(xì)胞注入微量水27.9
Ⅱ向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA210.0
Ⅲ將部分Ⅱ細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中80.7
Ⅳ將部分Ⅲ組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中188.0
（1）實(shí)驗(yàn)組Ⅰ起到了
 
作用．在低滲溶液中，水分子經(jīng)滲透穿過(guò)膜的
 
進(jìn)入卵母細(xì)胞．
（2）將蛋白A的mRNA注入卵母細(xì)胞一定時(shí)間后，該mRNA
 
的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜，使細(xì)胞在低滲溶液中體積
 
．
（3）與Ⅱ組細(xì)胞相比，Ⅲ組細(xì)胞對(duì)水的通透性
 
，說(shuō)明HgCl2對(duì)蛋白A的功能有
 
作用．比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果，表明試劑M能夠使蛋白A的功能
 
．推測(cè)HgCl2沒有改變蛋白A的氨基酸序列，而是破壞了蛋白A的
 
．
（4）結(jié)合上述蛋白A的功能可推測(cè)：抗利尿激素的功能可能是通過(guò)與腎小管上皮細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合而使其蛋白A數(shù)量
 
，從而加快對(duì)原尿中水分子的重吸收．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于大量元素的一組是（　�。�
A、N、S、O、Mg
B、H、O、K、B
C、P、N、C、Mo
D、Ca、C、O、Mn

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的兩條食物鏈，若大量捕殺青蛙，則短期內(nèi)對(duì)其他種群總重量增長(zhǎng)率變化的影響正確的是（　　）
A、水稻上升B、田鼠下降
C、稻螟蟲下降D、蛇下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖．

（1）圖中A→D方向所示的途徑表示
 
育種方法；
（2）A→B→C途徑所表示的育種方法是
 
，其顯著特點(diǎn)是
 
，其中B過(guò)程常用的方法為
 
．
（3）E育種方法是
 
，所依據(jù)的原理是
 
，通過(guò)E育種方法獲得優(yōu)良性狀品種是不易的，原因是
 
．
（4）F育種方法是
 
；圖中C、F過(guò)程常用同一種藥劑，其作用原理是
 
，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案