【題目】蜈蚣萍發(fā)達(dá)的根部結(jié)合有龐大的微生物群，可分解水中的有機(jī)污染。蜈蚣萍還能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中單細(xì)胞藻類植物的葉綠素的分解，并覆蓋在水體表面，從而減少了水華的發(fā)生。以下推論正確的是（ ）

A.監(jiān)測(cè)水體的質(zhì)量，可采用抽樣檢測(cè)法對(duì)藻類進(jìn)行計(jì)數(shù)

B.蜈蚣萍主要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)水和無(wú)機(jī)鹽來(lái)抑制單細(xì)胞藻類生長(zhǎng)

C.蜈蚣萍能凈化有機(jī)污水，所以蜈蚣萍既是分解者也是生產(chǎn)者

D.單細(xì)胞藻類的主要作用在于加快了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的作用：生產(chǎn)者在生物群落中起基礎(chǔ)性作用，它們將無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量同化后輸入生態(tài)系統(tǒng)，維系著整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。分解者可以將生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物回歸環(huán)境，進(jìn)而被生產(chǎn)者重新利用，完成物質(zhì)循環(huán)，因此分解者、生產(chǎn)者與無(wú)機(jī)環(huán)境就可以構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)。消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中起加快能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的作用。

A、引起水華發(fā)生的藻類主要為單細(xì)胞生物，可采用抽樣檢測(cè)法對(duì)藻類進(jìn)行計(jì)數(shù)，以監(jiān)測(cè)水華的發(fā)生，A正確；

B、蜈蚣萍主要通過(guò)分解單細(xì)胞藻類植物的葉綠素，并覆蓋在水體表面，來(lái)抑制單細(xì)胞藻類的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C、蜈蚣萍通過(guò)根部結(jié)合的微生物來(lái)分解水中的有機(jī)物，凈化有機(jī)污水，不屬于分解者，C錯(cuò)誤；

D、單細(xì)胞藻類為生產(chǎn)者，加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是消費(fèi)者的作用，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證胰高血糖素和腎上腺素都可使血糖升高具有協(xié)同作用，以血糖濃度變化為觀測(cè)指標(biāo)，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將體重和健康狀況相同的小鼠隨機(jī)分成四組，實(shí)驗(yàn)前對(duì)四組小鼠進(jìn)行饑餓處理，目的是___________。

（2）測(cè)量四組小鼠的血糖濃度，甲組注射適量__________作為對(duì)照組，乙組注射等量用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液，丙組注射等量用生理鹽水配制的腎上腺素溶液，丁組注射__________________。一段時(shí)間后，檢測(cè)四組小鼠血糖濃度變化，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)胰高血糖素能升高血糖的途徑是__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“天人合一”的基本內(nèi)涵是人與自然的和諧共生。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是人與自然和諧共生的必然選擇

B.我國(guó)規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū)，體現(xiàn)了人與自然的和諧共生

C.對(duì)破壞或污染的環(huán)境進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)獨(dú)立完成物質(zhì)循環(huán)，是人與自然和諧共生的特例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題。

資料1：煙粉虱（俗稱小白蛾）是一種世界性的害蟲。原發(fā)于熱帶和亞熱帶區(qū)，20世紀(jì)80年代以來(lái)，煙粉虱借助花卉及其他經(jīng)濟(jì)作物的苗木迅速擴(kuò)散，在世界各地廣泛傳播并暴發(fā)成災(zāi)，對(duì)中國(guó)以及其他多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的許多農(nóng)作物造成毀滅性危害。近來(lái)我市受煙粉虱影響較為嚴(yán)重，相關(guān)部門已積極采取了防治措施。

資料2：修建城市邊坡及河床，初期常采用混凝土、漿砌石等硬質(zhì)材料、堤岸規(guī)劃簡(jiǎn)單化一，使得河道內(nèi)水體污濁，河道生態(tài)環(huán)境和景觀單調(diào)。專家建議市政相關(guān)部門對(duì)一些污染嚴(yán)重的河道進(jìn)行了改造，使市內(nèi)河道生態(tài)系統(tǒng)發(fā)揮了應(yīng)有的功能。

（1）對(duì)煙粉虱等入侵物種的防治，要做到早準(zhǔn)備早報(bào)告早除治。根據(jù)種群“S”型增長(zhǎng)曲線的特點(diǎn)，殺蟲效果最好的時(shí)期應(yīng)在潛伏期，即種群數(shù)量小于K/2，嚴(yán)防達(dá)到K/2，理由是：_____________________。

（2）煙粉虱對(duì)黃色，特別是橙黃色有強(qiáng)烈的趨行，我們可在溫室內(nèi)設(shè)置黃板誘殺成蟲。此過(guò)程的信息種類是____________信息。

（3）利用化學(xué)殺蟲劑也能降低煙粉虱種群密度，但煙粉虱易產(chǎn)生抗藥性，給后期防治造成很大困難，目前人們?cè)絹?lái)越傾向的控制方法是______________防治。

（4）河底硬化被拆除，河底生態(tài)環(huán)境改善后，水生植被、岸坡植被逐漸恢復(fù)，河道生態(tài)恢復(fù)過(guò)程中的演替類型為______________。這說(shuō)明人類活動(dòng)可以影響群落演替的速度和方向。常有生活污水排入河道，對(duì)河道生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，輸入該系統(tǒng)的總能量有_____________________________。

（5）進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在輕度污染的條件下，河道內(nèi)的生物的總量會(huì)增加，但是決不能向河道內(nèi)大肆排放污水，否則必將破壞該生態(tài)系統(tǒng)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_________________是有一定限度的。改造后的河道既能蓄洪防旱，岸邊還兼有觀光、休閑的功能，這分別體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值和_________價(jià)值。

（6）為了更好的優(yōu)化河道生態(tài)，植入一些挺水植物、水草、浮游植物、沉水植物等，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有____________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用_____________等環(huán)境資源的能力。

（7）植被恢復(fù)后，河道內(nèi)及周邊的生態(tài)環(huán)境得到了大幅度改善，同時(shí)增加了河道生態(tài)系統(tǒng)的生物種類，從而提高了生態(tài)系統(tǒng)的______________穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交，產(chǎn)生一只三體長(zhǎng)翅雄果蠅，其基因可能為AAa或Aaa，為確定該三體果蠅的基因組成（不考慮基因突變），讓其與殘翅雄果蠅測(cè)交，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.AAa產(chǎn)生的原因只能為父本減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒(méi)有分開

B.Aaa產(chǎn)生的原因只能為母本減數(shù)第一次分裂時(shí)姐妹染色單體沒(méi)有分開

C.如果后代表現(xiàn)型比例為長(zhǎng)翅：殘翅=5：1，則該三體果蠅的基因組成為Aaa

D.如果后代表現(xiàn)型比例為長(zhǎng)翅：殘翅=1：1，則該三體果蠅的基因組成為AAa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對(duì)相對(duì)性狀。請(qǐng)根據(jù)下面三組交配組合，判斷四個(gè)親本中是純合子的是（ ）

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

①

甲（黃色）×乙（黑色）

12（黃）、4（黑）

②

甲（黃色）×丙（黑色）

8（黑）、9（黃）

③

甲（黃色）×丁（黑色）

全為黑色

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垂體和下丘腦發(fā)生病變都可以引起甲狀腺功能異�！，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過(guò)給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），分別測(cè)定每個(gè)人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素（TSH）濃度來(lái)鑒別病變部位是垂體還是下丘腦。測(cè)定結(jié)果如下表，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

TSH濃度（mU/L）

注射前

注射后

健康人

9

30

甲

2

29

乙

1

2

A.甲、乙發(fā)生病變的部位分別是下丘腦和垂體

B.口服甲狀腺激素可緩解兩人的癥狀

C.TRH和TSH均可直接作用于甲狀腺

D.甲狀腺激素分泌過(guò)程既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泡菜是人們比較喜歡的食品，但里面的亞硝酸鹽會(huì)影響人的健康，食用前最好檢測(cè)亞硝酸鹽的含量，有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.檢測(cè)亞硝酸鹽的含量，用的是波長(zhǎng)為550nm的光，是因?yàn)閬喯跛猁}對(duì)該波長(zhǎng)的光有最大的吸收率

B.為了使發(fā)酵更快些，可將蔬菜用開水和白酒浸泡1min

C.在整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中，乳酸菌的數(shù)量是先增多后減少

D.在亞硝酸鹽定量的實(shí)驗(yàn)中，制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時(shí)用的比色杯的光程比待測(cè)樣品的比色杯光程大，則計(jì)算出待測(cè)樣品中的亞硝酸鹽的含量偏低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)染是指利用一定手段使外源基因進(jìn)入細(xì)胞中并穩(wěn)定表達(dá)的過(guò)程。腺病毒載體常用于外源基因的轉(zhuǎn)染，這在基因治療、疫苗研發(fā)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的可視化監(jiān)控方面有著廣闊的應(yīng)用前景。回答下列問(wèn)題。

（l）腺病毒營(yíng)____活，用作轉(zhuǎn)染的腺病毒載體上具有____識(shí)別和結(jié)合的部位，是外源基因在受體細(xì)胞中啟動(dòng)表達(dá)的關(guān)鍵。

（2）構(gòu)建腺病毒載體時(shí)，先用同種限制酶對(duì)腺病毒DNA和外源基因進(jìn)行切割，可獲得相同的____，再用DNA連接酶恢復(fù)被限制酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的___。

（3）通過(guò)腺病毒載體將藍(lán)色熒光基因轉(zhuǎn)染山羊耳緣成纖維細(xì)胞，利用藍(lán)色熒光直觀監(jiān)控細(xì)胞的體外培養(yǎng)過(guò)程。首先將山羊耳緣組織塊用胰蛋白酶或_______處理得到單個(gè)成纖維細(xì)胞，培養(yǎng)至貼滿瓶壁時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為________。這時(shí)，重新用胰蛋白酶等處理，然后分瓶繼續(xù)進(jìn)行 _______培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)使用的合成培養(yǎng)基，通常需加入 ___等一些天然成分，以滿足細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的全面需求。

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同步練習(xí)冊(cè)答案