Question

如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，其中說法正確的是（　�。�

• A、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個染色體組
• B、①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合
• C、圖Ⅲ的a、b、c、d細(xì)胞中遺傳信息可能互不相同
• D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

Answer 1

考點：細(xì)胞的減數(shù)分裂,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化

專題：

分析：圖示表示果蠅的精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程圖，Ⅰ表示精原細(xì)胞，Ⅱ表示次級精母細(xì)胞，Ⅲ表示精細(xì)胞．①表示減一過程，減一過程中會發(fā)生同源染色體的交叉互換和非同源染色體的自由組合；②表示減二過程，該過程中主要發(fā)生著絲點分裂，染色單體分離．

解答： 解：A、圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、2個染色體組，故A錯誤；
B、①是減數(shù)第一次分裂時期，在減一前期會發(fā)生同源染色體的交叉互換，在減一后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，故B錯誤；
C、由于染色體的交叉互換，圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細(xì)胞可能有四種基因型，故C正確；
D、②是減數(shù)第二次分裂時期，若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，可能是減一后期同源染色體未分開，也可能是減二后期著絲點未分裂姐妹染色單體移向一極，故D錯誤．
故選：C．

點評：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容．