11.下列結(jié)構(gòu)中,其成分不含磷脂分子的一組細胞器是( 。
①葉綠體 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體 ⑤高爾基體 ⑥中心體.
A.①②B.②④C.③④⑤D.④⑥

分析 細胞器包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡、中心體、核糖體等,線粒體和葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡是具有單膜結(jié)構(gòu)的細胞器,中心體、核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器.

解答 解:生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架,因此不含有磷脂分子的細胞器應該是不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器,即為中心體和核糖體.
故選:D.

點評 本題旨在考查學生對不同細胞器的結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)特點的比較掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用電子顯微鏡觀察試樣甲、乙、丙的細胞結(jié)構(gòu),觀察到細胞結(jié)構(gòu)a~e具有下列特征:a、b、c均由雙層膜構(gòu)成,其中a的膜上具有小孔,而b、c沒有小孔;細胞分裂時,d的活動狀態(tài)很活躍;e由幾個囊狀結(jié)構(gòu)重疊而成.將試樣甲、乙、丙的細胞結(jié)構(gòu)的情況作表如下(+:存在;-:不存在).由此判斷,試樣甲、乙、丙分別是( 。
細胞結(jié)構(gòu)abcde
試樣甲+++-+
試樣乙-----
試樣丙++-++
A.藍藻、菠菜葉、鼠肝B.藍藻、鼠肝、菠菜葉
C.菠菜葉、藍藻、鼠肝D.鼠肝、藍藻、菠菜葉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜.請回答:

(1)寫出下列個體可能的基因型I2AaXBXb;Ⅱ5AaXbY;
(2)寫出Ⅲ10可能產(chǎn)生的卵細胞的基因型AXB、AXb、aXB、aXb
(3)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為$\frac{7}{24}$;生育一個患病孩子的概率為$\frac{5}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于真核細胞呼吸的說法正確的是( 。
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因此反應物不分解
B.水果貯藏在冷凍的環(huán)境中,可保持水果的新鮮
C.無氧呼吸的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
D.有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如果將質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液和質(zhì)量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液分別置于“U”形管的左右兩側(cè),中間用半透膜隔開(允許水分子和葡萄糖分子通過半透膜,不允許蔗糖通過),使兩者的液面相平,如下圖所示.開始和一段時間后液面情況是(  )
①左側(cè)高于右側(cè)、谟覀(cè)高于左側(cè)、圩笥覂蓚(cè)一樣④無法確定.
A.①②B.③④C.①③④D.①②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中F0和F1兩部分構(gòu)成ATP合成酶。F0鑲嵌在膜中,則F1位于

A.線粒體內(nèi)外膜之間

B.細胞質(zhì)基質(zhì)中

C.線粒體基質(zhì)中

D.線粒體外膜中

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學期期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述,不正確的是

A.都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細胞膜

B.都有膜包被的功能專一的細胞器

C.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所

D.都在DNA分子中儲存遺傳信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是( )

A.a(chǎn)=1/3,b=1/2,c=2/3

B.p=a時,雜合體在F1中所占的比例為4/9

C.p=b時,親代群體可能只含有雜合體

D.p=c時,F(xiàn)1自交一代,子代中雜合體比例為4/9

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.科學家對黃花豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用.實驗結(jié)果以及生長素(mol•L-1)對乙烯的合成和切段生長的機理繪圖如下,請據(jù)圖回答:

(1)生長素處理前,切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響.
(2)從圖甲可以看出促進切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為10-7~10-5mol•L-1,實驗結(jié)果表明生長素對莖段的伸長生長具有兩重性的特點.
(3)從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機制是高濃度生長素通過促進ACC合成酶基因的表達,進而促進乙烯的合成,高濃度的乙烯抑制切段的伸長生長.
(4)圖甲說明豌豆切段生長是多種(生長素和乙烯/不同)激素共同調(diào)節(jié)(協(xié)同作用)的結(jié)果;圖乙說明,根本上來說,莖段的伸長生長是激素調(diào)節(jié)基因組表達(基因選擇性表達)的結(jié)果.在莖段生長過程中激素既是植物細胞代謝產(chǎn)物,也是細胞生長過程中的信號分子(信號分子/能量物質(zhì)/催化物質(zhì)).

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