15.科學(xué)家對黃花豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時,就會促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用.實驗結(jié)果以及生長素(mol•L-1)對乙烯的合成和切段生長的機理繪圖如下,請據(jù)圖回答:

(1)生長素處理前,切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響.
(2)從圖甲可以看出促進(jìn)切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為10-7~10-5mol•L-1,實驗結(jié)果表明生長素對莖段的伸長生長具有兩重性的特點.
(3)從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機制是高濃度生長素通過促進(jìn)ACC合成酶基因的表達(dá),進(jìn)而促進(jìn)乙烯的合成,高濃度的乙烯抑制切段的伸長生長.
(4)圖甲說明豌豆切段生長是多種(生長素和乙烯/不同)激素共同調(diào)節(jié)(協(xié)同作用)的結(jié)果;圖乙說明,根本上來說,莖段的伸長生長是激素調(diào)節(jié)基因組表達(dá)(基因選擇性表達(dá))的結(jié)果.在莖段生長過程中激素既是植物細(xì)胞代謝產(chǎn)物,也是細(xì)胞生長過程中的信號分子(信號分子/能量物質(zhì)/催化物質(zhì)).

分析 植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物.
根據(jù)題意和圖示甲分析可知:圖中生長素濃度設(shè)置為0的為實驗的空白對照,從其它濃度的生長量可以看出,它們均能促進(jìn)莖段的生長,在10-6mol/L左右時促進(jìn)作用最明顯.
生長素:通過促進(jìn)細(xì)胞伸長、增大細(xì)胞體積促進(jìn)生長;乙烯:促進(jìn)果實成熟.植物生命活動中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié).

解答 解:(1)切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響.
(2)圖甲中生長素濃度設(shè)置為0的為實驗的空白對照,生長素濃度在10-7~10-5mol/L之間,切段伸長生長的長度最大,表明該濃度時莖段生長的最適濃度.但是濃度大于10-2mol/L,與對照組相比較可以看出,對切段的生長具有抑制作用.實驗結(jié)果表明生長素對莖段的伸長生長具有兩重性的特點.
(3)圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機制是高濃度生長素通過促進(jìn)ACC合成酶基因的表達(dá),進(jìn)而促進(jìn)乙烯的合成,高濃度的乙烯抑制切段的伸長生長.
(4)圖甲說明豌豆切段生長是多種(生長素和乙烯/不同)激素共同調(diào)節(jié)(協(xié)同作用)的結(jié)果;圖乙說明,根本上來說,莖段的伸長生長是激素調(diào)節(jié) 基因組表達(dá)(基因選擇性表達(dá))的結(jié)果.在莖段生長過程中激素既是植物細(xì)胞代謝產(chǎn)物,也是細(xì)胞生長過程中的信號分子.
故答案為:
(1)內(nèi)源激素
(2)10-7~10-5mol•L-1   兩重性
(3)高濃度生長素通過促進(jìn)ACC合成酶基因的表達(dá),進(jìn)而促進(jìn)乙烯的合成,高濃度的乙烯抑制切段的伸長生長.(合理就給分)
(4)多種(生長素和乙烯/不同)激素共同調(diào)節(jié)(協(xié)同作用)   基因組表達(dá)(基因選擇性表達(dá))   信號分子

點評 本題考查生長素作用的探究實驗,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力和能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列結(jié)構(gòu)中,其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是( 。
①葉綠體 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體 ⑤高爾基體 ⑥中心體.
A.①②B.②④C.③④⑤D.④⑥

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6.糖尿病是日常生活中的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢,圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請根據(jù)圖完成下列問題.

(1)圖中甲表示胰島B細(xì)胞(結(jié)構(gòu)),A、B、C分別表示胰高血糖素、胰島素(激素).
(2)圖中具有協(xié)同作用的是A與C(用圖中字母表示).
(3)人體內(nèi)血糖濃度高于160mg/dL時,會出現(xiàn)尿糖.血糖平衡是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(4)當(dāng)葡萄糖在細(xì)胞中進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物進(jìn)入血液可與NaHCO3(填“Na2CO3”或“NaHCO3”)發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)的生理意義是維持內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)定.

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3.口腔中的唾液含有大量的淀粉酶,請問:唾液淀粉酶從在細(xì)胞內(nèi)合成、加工,到分泌到口腔中,共穿過多少層膜( 。
A.2B.4C.6D.0

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10.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動中具有廣泛的作用.
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)(類)物質(zhì)的合成場所,也可對來自核糖體(細(xì)胞器)的多肽鏈進(jìn)行加工.
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器的膜與核膜、細(xì)胞膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),1972年桑格和尼克森提出了該結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型.
(3)肌肉細(xì)胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化.Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后,導(dǎo)致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到信息傳遞(物質(zhì)運輸/能量轉(zhuǎn)換/信息傳遞)的作用.
(4)在病毒侵染等多種損傷因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集,引起右圖所示的一系列應(yīng)激過程:Bip與錯誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合,結(jié)合后被運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白促進(jìn)(促進(jìn)/抑制)Hac1mRNA的剪接反應(yīng).剪接的mRNA經(jīng)翻譯過程獲得的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,增強Bip基因的表達(dá),以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能.

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20.下列有關(guān)ATP概念的敘述,正確的是( 。
A.ATP是生物體內(nèi)主要的貯存能量的物質(zhì)
B.ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中
C.ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵在一定條件下易水解,也易形成
D.人體內(nèi)ATP含量很多,保證了生命活動對能量的需要

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7.某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實驗.根據(jù)圖示實驗,分析錯誤的是( 。
A.由花粉培養(yǎng)到植株B,經(jīng)歷了兩年的時間
B.植株A一定為單倍體植株,其特點之一是高度不育
C.在植株B的細(xì)胞中,每對染色體上的成對基因都是純合的
D.由花粉培養(yǎng)到植株A,體現(xiàn)了植物的生殖細(xì)胞具有全能性

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4.如圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2•a)].下列說法不正確的是( 。
A.流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括了城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者固定的太陽能以及從外圍的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等補償輸入的能量
B.計算可知,肉食動物需補償輸入的能量值為5×103 kJ/(m2•a)
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1.29×105 kJ/(m2•a)
D.在人為干預(yù)下,能量在第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級之間傳遞效率為15.6%

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2.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞一旦分化,將無法再恢復(fù)未分化狀態(tài)
B.細(xì)胞分化的根本原因在于不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C.一個生物體不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)完全不同
D.細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)

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