A. | 核酸包括兩類:脫氧核糖核酸和核糖核酸 | |
B. | 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì) | |
C. | 真核細(xì)胞的DNA只分布在細(xì)胞核,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 核酸控制生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成 |
分析 1、核酸包括兩類:脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),在真核細(xì)胞中,DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
2、核酸的功能:核酸是遺傳信息的攜帶者,能控制生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成.
解答 解:A、核酸包括兩類:脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),A正確;
B、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),B正確;
C、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),C錯(cuò)誤;
C、核酸控制生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查核酸的種類及其主要存在部位,要求考生識記核酸的種類及分布,掌握核酸的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃紙是一種半透膜,水分子可以透過它,而蔗糖分子則不能 | |
B. | 動物細(xì)胞膜和成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層都相當(dāng)于半透膜 | |
C. | 如果半透膜兩側(cè)液體濃度相同時(shí),水分子不會透過半透膜,從而達(dá)到平衡 | |
D. | 選擇透過性膜一定屬于半透膜,半透膜不一定屬于選擇透過性膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫功能、運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、催化功能 | |
B. | 運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、催化功能、免疫功能 | |
C. | 催化功能、免疫功能、運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能 | |
D. | 調(diào)節(jié)功能、催化功能、免疫功能、運(yùn)輸功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸的繼續(xù)分解不一定需要氧氣的參與 | |
B. | 有氧呼吸生成的CO2中的O全部來源于葡萄糖 | |
C. | 有氧呼吸與光合作用過程中產(chǎn)生的[H]都能與O2結(jié)合 | |
D. | 用溴麝香草酚藍(lán)溶液可檢測酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2,溶液顏色是由黃變綠再變藍(lán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié),它是細(xì)胞中含量較少的化合物 | |
B. | 植物吸收含氮的無機(jī)鹽離子,主要用于合成淀粉和蛋白質(zhì) | |
C. | 有的多聚體在細(xì)胞識別中起信息傳遞的作用 | |
D. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、纖維素的單體在排列順序上均具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體骨骼肌細(xì)胞中,線粒體基質(zhì)是CO2產(chǎn)生的唯一場所 | |
B. | 噬菌體利用宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)及細(xì)胞器合成自身所需物質(zhì) | |
C. | 含有核糖體的細(xì)胞能合成ATP,且能進(jìn)行有絲分裂 | |
D. | 細(xì)胞間傳遞信息的分子都是在核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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