如圖所示為種群數(shù)量增長曲線,下列敘述不正確的是(  )
A、改善空間和資源條件有望使K值提高
B、BC段種群出生率小于死亡率,增長率逐漸下降
C、種群遷入新環(huán)境常在一定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)曲線X增長
D、陰影部分代表在生存斗爭中被淘汰的個(gè)體
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:據(jù)圖分析,曲線X表示J型曲線,即在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.曲線Y表示S型曲線,即自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競爭就會(huì)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.
解答: 解:A、同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響,當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升,A正確;
B、BC段增長速率逐漸下降,但出生率仍然大于死亡率,種群數(shù)量增加,B錯(cuò)誤;
C、種群遷入新環(huán)境,由于具有頑強(qiáng)的生命力,傳播能力強(qiáng),能迅速傳播蔓延開來,在短時(shí)期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長,C正確;
D、圖中陰影部分代表在生存斗爭中被淘汰的個(gè)體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查J型曲線和S型曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A、用放射性同位素32P標(biāo)記噬菌體的DNA
B、用放射性同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)
C、用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)去侵染細(xì)菌,細(xì)菌內(nèi)有了放射性
D、用32P標(biāo)記噬菌體的DNA去侵染細(xì)菌,細(xì)菌內(nèi)有了放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較.

請(qǐng)分析回答下列問題:
比較項(xiàng)目多肽鏈數(shù)氨基酸數(shù)mRNA上的堿基數(shù)對(duì)汞的敏感性睪丸中表達(dá)情況
AQP712691500對(duì)汞不敏感在成熟的精子細(xì)胞中表達(dá)
AQP812631500對(duì)汞敏感在初級(jí)精母細(xì)胞到精子細(xì)胞中表達(dá)
(1)圖示的生理過程是
 
,在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過程的結(jié)構(gòu)有
 

(2)丁的名稱是
 
,它與乙的區(qū)別是
 
不同;
(3)圖中甲的名稱為
 
,其基本組成單位是
 
,在
 
合成.
(4)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為
 
個(gè);
(5)在AQP7和AQP8合成過程中,與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同,原因是(不考慮起始密碼子和終止密碼子所引起的差異 )
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是( 。
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂       ②在次級(jí)卵母細(xì)胞中存在同源染色體
③著絲點(diǎn)在第一次分裂后期一分為二       ④染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期
⑤同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半   ⑥聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制,形成四分體
⑦減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半,DNA分子數(shù)目不變.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①⑤D、⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、直接能源物質(zhì)依次是(  )
A、核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類
B、細(xì)胞、蛋白質(zhì)、核酸、ATP
C、細(xì)胞、蛋白質(zhì)、核酸、脂肪
D、核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表表示人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù).相關(guān)敘述不正確的是( 。
成分(mmol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有機(jī)酸 蛋白質(zhì)
142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0
147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0
A、①屬于血漿
B、②屬于組織液
C、CO2從②擴(kuò)散到①至少穿過4層磷脂雙分子層
D、②和①的成分差異是毛細(xì)血管壁的選擇透過性造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

將少量棉花纖維放在載玻片上,滴上草履蟲培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,沿蓋玻片的一側(cè)滴入一滴墨汁,可以看到墨汁進(jìn)入草履蟲體內(nèi)形成食物泡并在體內(nèi)環(huán)流.下列關(guān)于墨汁進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的敘述中,正確的是( 。
A、需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助
B、與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C、墨汁向草履蟲體內(nèi)擴(kuò)散
D、隨著水分向草履蟲體內(nèi)滲透

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜性細(xì)胞器有( 。
①細(xì)胞膜 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體 ⑤中心體 ⑥染色體 ⑦核膜 ⑧高爾基體.
A、①②③⑦⑧B、②③④⑤⑥
C、③④⑤⑥⑦⑧D、②③⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,肯定偏大的是( 。
A、調(diào)查兔子的種群密度是,用鮮艷的顏色標(biāo)記被捕獲的兔子
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有震蕩試管
C、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈
D、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí),因某個(gè)樣方上有塊大石而換個(gè)位置取樣

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