A、線粒體中含有DNA,能產(chǎn)生ATP和CO2 |
B、葉綠體中含有RNA,能產(chǎn)生糖類和O2 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含有蛋白質(zhì),能參與脂質(zhì)的合成 |
D、中心體中含有磷脂,能參與紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤ | B、①⑤⑥ |
C、②④⑥ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
第1周 | 第3周 | 第5周 | 第7周 | 第9周 | 第11周 | |
福壽螺數(shù)量 | 40 | 52 | 118 | 198 | 270 | 268 |
A、調(diào)查福壽螺種群密度一般采用樣方法 |
B、由于沒(méi)有天敵,該種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng) |
C、第11周福壽螺的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈 |
D、調(diào)查期間,種群的增長(zhǎng)速率一直增大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 |
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動(dòng) |
C、刺激皮膚細(xì)胞A,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
D、神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜主要對(duì)K+有通透性以維持電位差 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、競(jìng)爭(zhēng) | B、捕食 |
C、互利共生 | D、寄生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、OMP和胰島素都在細(xì)胞內(nèi)的核糖體中合成 |
B、和胰島素一樣,OMP即能通過(guò)注射也能口服來(lái)發(fā)揮作用 |
C、OMP具有調(diào)節(jié)代謝的功能,其調(diào)節(jié)機(jī)制也有反饋調(diào)節(jié) |
D、過(guò)量的OMP使原癌基因被激活,屬于化學(xué)致癌因子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、15N利用量大,說(shuō)明細(xì)胞中正在進(jìn)行DNA復(fù)制,32P利用量大說(shuō)明細(xì)胞主要進(jìn)行RNA轉(zhuǎn)錄 |
B、細(xì)胞中32P利用量增大說(shuō)明細(xì)胞在此時(shí)間內(nèi)可能進(jìn)行著大量蛋白質(zhì)的合成 |
C、15N利用量大,說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)此時(shí)進(jìn)行的主要是轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程 |
D、32P利用量增大,說(shuō)明細(xì)胞中此時(shí)進(jìn)行的主要是轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、②④ | C、③④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程 |
B、在A和E結(jié)構(gòu)上合成的蛋白質(zhì)功能相同 |
C、C物質(zhì)可能為DNA聚合酶或RNA聚合酶 |
D、物質(zhì)的合成與分泌完全是由生物膜系統(tǒng)參與完成的 |
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