下列關(guān)于激素的敘述,正確的是

A.胃腸黏膜沒有內(nèi)分泌腺細(xì)胞的分布

B.飲水不足,會(huì)引起細(xì)胞外液的滲透壓升高,下丘腦釋放的抗利尿激素增加

C.對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可以幫助診斷內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病

D.激素不提供能量但起催化作用,隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的活動(dòng)發(fā)生變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞

D.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

放在30%的蔗糖溶液中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( )

①洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞 ②人的口腔上皮細(xì)胞 ③洋蔥表皮細(xì)胞

④干種子細(xì)胞 ⑤人的成熟紅細(xì)胞 ⑥洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞.

A.①②④⑤ B.①④⑤⑥ C.①②④⑥ D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三1月模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( )

A.在“探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,可以用斐林試劑代替碘液檢測(cè)物質(zhì)的顏色變化

B.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,可以用重鉻酸鉀溶液代替澄清石灰水檢測(cè)CO2的產(chǎn)生

C.在“探究酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)數(shù),通常將樣液先稀釋

D.在“調(diào)查常見的人類遺傳病”實(shí)驗(yàn)中,調(diào)查時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在圖甲細(xì)胞D中發(fā)生的是 。

A.氨基酸→淋巴因子;ATP→ADP+Pi

B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O

C.葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP+Pi→ATP

D.葡萄糖→丙酮酸→CO2;染色質(zhì)→染色體

(2)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流。圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中,細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是________、激素等三類信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn),二是通過 實(shí)現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T 細(xì)胞。

(3)人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程。

①據(jù)圖乙分析,若外傷引起脊髓胸段截?cái),將可能隨時(shí)出現(xiàn)排尿現(xiàn)象,其原因是 。

②膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時(shí),刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過程屬于 反饋調(diào)節(jié)。

(4)丙圖是常見的兩種神經(jīng)中樞抑制的方式:(I)一個(gè)感覺神經(jīng)元在將興奮傳給中樞神經(jīng)元的同時(shí),又引起一個(gè)抑制性中樞神經(jīng)元興奮,從而使其突觸后神經(jīng)元發(fā)生抑制。(II)中樞神經(jīng)元興奮時(shí),沿軸突傳至運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,同時(shí)又經(jīng)軸突側(cè)支引起閏紹細(xì)胞興奮,閏紹細(xì)胞興奮后,又經(jīng)其軸突反過來作用于同一中樞的神經(jīng)元,抑制原先發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元及同一中樞的其他神經(jīng)元。

①根據(jù)突觸中神經(jīng)遞質(zhì)的類型,可將突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸,突觸l和2(虛線所示)中屬于興奮性突 觸 的是_______。

②用電極刺激a處,抑制性中樞性神經(jīng)元_______(興奮/不興奮),c處_______(有/無)膜電位變化。

③閏紹細(xì)胞能使中樞神經(jīng)元的活動(dòng)___________,若使用破傷風(fēng)毒素來破壞閏紹細(xì)胞的功能,將會(huì)導(dǎo)致骨骼肌_____________。

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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個(gè)體(aa的個(gè)體在胚胎期死亡),兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,Aabb∶AAbb=2∶1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1∶1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是( )

A.5/9 B.3/5 C.1/2 D.3/4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人體部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中①、②、③、④、⑤代表人體內(nèi)的不同激素,據(jù)圖分析回答:

(1)據(jù)圖可知,③分泌調(diào)節(jié)的樞紐部位是_____ _,能調(diào)節(jié)垂體功能的激素是____ (寫名稱).

(2)常溫下,血液中激素③的含量有增加趨勢(shì)時(shí),下丘腦分泌的①和垂體分泌的②分泌量將減少,這種調(diào)節(jié)屬于______ 調(diào)節(jié).

(3)甲狀腺激素的作用包括提高 的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增加;影響神經(jīng)系統(tǒng)的 。甲狀腺激素的靶細(xì)胞是

(4)人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后,下丘腦(神經(jīng))細(xì)胞產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至______ ,產(chǎn)生渴覺;同時(shí)垂體釋放的⑤______ 增加,⑤作用于______ ,促進(jìn)對(duì)水的重吸收,保持水平衡.

(5)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),胰島A細(xì)胞分泌______增多,機(jī)體就會(huì)通過促進(jìn)______和一些非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,以維持機(jī)體的血糖平衡.

(6)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)除了通過體液運(yùn)輸外還有: 、 。

(7)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),機(jī)體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表列出了自然條件下兩個(gè)雜交組合及后代染色體的數(shù)目,相關(guān)說法正確的是

雜交組合

獅(38)

虎(38)

白菜(20)

甘藍(lán)(20)

后代

獅虎獸(38)

白菜---甘藍(lán)(20)

A.獅與虎能交配產(chǎn)生獅虎獸,無生殖隔離

B.許多獅虎獸可以構(gòu)成一個(gè)種群

C.“白菜﹣甘藍(lán)”正常體細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組

D.“白菜﹣甘藍(lán)”植株通過花粉離體培養(yǎng)產(chǎn)生的單倍體植株高度不育

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)生對(duì)一待測(cè)物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟均正確,其進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如下表,則其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

檢測(cè)試劑

雙縮脲試劑

試劑A

蘇丹Ⅲ染液

試劑B

檢測(cè)結(jié)果

淡紫色

無磚紅色沉淀

未觀察到橘黃色

藍(lán)色

A.雞蛋清、斐林試劑 B.雞蛋清、碘液

C.劣質(zhì)奶粉、碘液 D.劣質(zhì)奶粉、斐林試劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案