1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
病型 | 患者 | 正常 | ||||
甲病 |
|
| ||||
乙病 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
8 |
1 |
2 |
1 |
8 |
5 |
8 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
8 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
3 |
2 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
病型 | 患者 | 正常 | ||||
甲病 |
|
| ||||
乙病 |
|
|
1 |
3 |
7 |
8 |
7 |
24 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
8 |
5 |
8 |
7 |
24 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照強(qiáng)度與硅藻數(shù)量呈正相關(guān) |
B、硅藻數(shù)量增加會降低磷和硝酸鹽的量 |
C、光照強(qiáng)度提高會增加分解者的活力,造成養(yǎng)分減少 |
D、提高光照強(qiáng)度會加速底層營養(yǎng)物質(zhì)的上涌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種之間的共同進(jìn)化都是通過捕食或競爭來實(shí)現(xiàn)的 |
B、生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程 |
C、自然種群中個體之間有選擇的交配有利于生物的進(jìn)化 |
D、一個物種的形成或滅絕,不會影響其他物種的進(jìn)化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
標(biāo)準(zhǔn) 血清 |
個體 | |||||
Ⅰ1 | Ⅰ2 | Ⅰ3 | Ⅰ4 | Ⅱ2 | Ⅱ6 | |
A型 | - | + | - | + | + | - |
B型 | + | + | + | - | - | - |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示過程表示動物細(xì)胞的有絲分裂 |
B、①圖細(xì)胞中有8條染色體 |
C、③圖細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上 |
D、②圖細(xì)胞、④圖細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、末期 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com