兩個(gè)雜合子(涉及兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因)雜交,F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型,則這兩個(gè)雜合子的基因型是(  )
A、AaBb和AABb
B、AaBb和Aabb
C、Aabb和aaBb
D、AABb和AaBB
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合.
解答: 解:兩個(gè)雜合子(涉及兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因)雜交,F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型,沒有出現(xiàn)性狀分離,這兩個(gè)雜合子中必須有是顯性純合基因.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)以及應(yīng)用,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述正確的是( 。
①如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升;
②如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細(xì)胞,此時(shí)b可能會(huì)興奮;
③如果a表示促胰液素,b可能是小腸粘膜細(xì)胞,此時(shí)胰液分泌增加;
④如果a表示甲狀腺激素,b可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是垂體細(xì)胞.
A、0項(xiàng)B、1項(xiàng)C、2項(xiàng)D、3項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)糖代謝過程的簡圖,相關(guān)說明正確的是( 。
A、如果圖示的細(xì)胞是肌肉細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)是肝糖原
B、如果圖示的細(xì)胞是肝細(xì)胞,且A所示的物質(zhì)不能進(jìn)入線粒體,則A可能是肝糖原
C、③和④過程的進(jìn)行需要胰島素進(jìn)行調(diào)節(jié),①和②過程的進(jìn)行不需要胰島素進(jìn)行調(diào)節(jié)
D、④過程的進(jìn)行需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列關(guān)于機(jī)體水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B、血漿滲透壓降低時(shí),抗利尿激素增加
C、機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
D、機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,合理的是( 。
A、人體的溫覺感受器只分布在皮膚中
B、調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于大腦皮層
C、處于寒冷環(huán)境中,人的皮膚毛細(xì)血管收縮,血液中腎上腺素含量增加
D、人在炎熱環(huán)境中,散熱的主要方式是皮膚立毛肌收縮,降低新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年2月,加拿大麥吉爾大學(xué)衛(wèi)生中心研究所杰納斯?雷克研究小組認(rèn)為,腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫微泡的“氣泡”讓腫瘤與血管內(nèi)皮細(xì)胞進(jìn)行交流,并改變這些內(nèi)皮細(xì)胞的行為.這些微泡在離開腫瘤組織時(shí)攜帶一種特殊的癌癥蛋白.當(dāng)微泡與內(nèi)皮細(xì)胞融合,它們所攜帶的這些癌癥蛋白就會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制.這些新生血管向著腫瘤方向生長并為它們提供生長所需營養(yǎng).下列與此相關(guān)的敘述中不合理的是( 。
A、“癌癥蛋白”是信息分子,其作用過程也是細(xì)胞間的一種信息傳遞過程
B、微泡與內(nèi)皮細(xì)胞能夠融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C、“癌癥蛋白”的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有關(guān)
D、新生血管向著腫瘤方向生長與細(xì)胞分裂有關(guān),而與細(xì)胞的分化無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

預(yù)防疾病,追求健康是人們的愿望,下列疾病的檢測方法錯(cuò)誤的是(  )
待檢樣品 檢測目的 檢測方法
A 糖尿病人的尿液 還原糖 斐林試劑,水浴加熱后觀察
B 腎小球腎炎患者的尿液 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑的A液和B液混合后,加入樣品檢測
C 乙肝患者血清 乙肝病毒的DNA 基因診斷
D 尿毒癥患者的血液 肌酐 血液生化常規(guī)檢測
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說相比較,不同的是( 。
A、可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材科
B、決定生物進(jìn)化的方向
C、種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D、自然選擇是環(huán)境對(duì)生物的選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,某同學(xué)用5只家兔(標(biāo)號(hào)①-⑤)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下.請(qǐng)回答:(說明:注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算).

(1)選用的這5只實(shí)驗(yàn)家兔應(yīng)符合的基本條件是
 

(2)在兩次注射實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的分別
 
號(hào)家兔.
(3)二次注射后,能使低血糖癥狀得到緩解的是
 
號(hào)家兔,但癥狀最先得到緩解的應(yīng)是
 
號(hào)家兔.若②號(hào)家兔出現(xiàn)了糖尿,則該兔的尿量將會(huì)
 
,原因是
 

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