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圖表示植物不同器官對生長素的反應.請觀察后據圖回答:
(1)促進芽生長的生長素最適濃度是
 
mol?L-1
(2)A點濃度對莖生長的效應是
 
;對芽生長的效應是
 
.B點濃度對莖生長的效應是
 

(3)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的是
 

(4)分析10-8M對根、芽、莖的作用,得出的結論是
 
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:分析曲線圖:如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.圖中曲線表明生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
解答: 解:(1)由圖可知,促進芽生長的生長素最適濃度是10-8mol/L,而這一濃度對會抑制根的生長.
(2)A點所對應生長素濃度是促進莖生長的最適濃度,但抑制芽的生長.B點所對應的生長素濃度既不促進莖的生長,也不抑制莖的生長
(3)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的是根.
(4)生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L,所以植物的不同器官對生長素的敏感程度不同.
故答案為:
(1)10-8 
(2)促進生長   抑制生長     既不促進生長也不抑制生長   
(3)根  
(4)植物的不同器官對生長素的敏感程度不同
點評:本題結合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性,重點考查考生分析曲線圖,提取信息,并結合所學的有關生長素的知識答題,同時能根據曲線圖理解生長素作用的兩重性,特別是曲線下降階段,千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

一段朽木上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等,這段朽木屬于生命系統的哪一個層次( �。�
A、種群B、群落
C、生物圈D、生態(tài)系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關核糖體的敘述正確的是( �。�
A、脫氧核苷酸是組成核糖體的成分之一
B、核糖體是所有生物共有的細胞器,線粒體、葉綠體中也存在
C、核糖體在合成蛋白質的過程中,一定遵循堿基互補配對原則
D、多肽鏈中氨基酸的種類、數目、排列順序直接由核糖體RNA決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條肽鏈共有肽鍵109個,則它含有的氨基和羧基的數目至少是(  )
A、110和110
B、109和109
C、9和9
D、1和1

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科目:高中生物 來源: 題型:

一定區(qū)域內的動物、植物和微生物等全部生物構成( �。�
A、一個群落B、一個種群
C、三個種群D、一個生態(tài)系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數量變化曲線圖.
請據圖回答下面的問題.
(1)依據圖乙,寫出該種生物細胞分裂時,DNA數目的變化規(guī)律:
 

(2)圖甲所示細胞名稱為
 
.該細胞中含同源染色體和等位基因分別為
 
對和
 
對.若1號染色體表示X染色體,則2號和4號染色體分別叫做
 

(3)孟德爾的遺傳定律是通過減數第一次分裂后期的
 
來實現的.
(4)圖乙中的橫坐標各數字中,
 
表示基因b與b的分開時期.
(5)請繪出與圖甲的發(fā)生相對應的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細胞時期圖象和其產生的配子示意圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關細胞的問題.

(1)圖1為動物細胞
 
(填顯微/亞顯微)結構示意圖.圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程,a、b、c分別表示細胞器
 
,物質X的結構簡式是
 

(2)下面列舉了圖1和圖2中部分結構和其對應的主要成分,對應有誤的是
 

A.結構①:脂質、蛋白質、糖類       B.結構⑤:脫氧核糖核酸、蛋白質
C.結構a:核糖核酸、蛋白質         D.結構c:雙層膜結構
(3)圖1中,各種生物膜的結構和化學成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是
 

(4)下列物質是由圖2所示過程形成的有
 
(多選)
A.抗體      B.唾液淀粉酶     C.呼吸氧化酶     D.胰島素     E.神經遞質
(5)為了研究圖2所示生理過程,一般可采用的實驗方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,請分析回答

(1)在神經系統中,
 
是調節(jié)內分泌活動的樞紐;
 
是調節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經中樞.
(2)甲狀腺發(fā)育的主要調節(jié)過程是A~[
 
]甲狀腺(靶器官)([]內填寫字母順序);食物消化主要調節(jié)過程是[
 
]調節(jié)([]內填寫字母順序).在血糖平衡的調節(jié)中,起拮抗作用的激素是胰島素和
 
;起協同作用的激素是
 
 

(3)CO2對人呼吸頻率的調節(jié)屬于
 
調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的表述正確的是( �。�
A、脫氧核苷酸是構成染色體、DNA、基因的基本單位
B、基因是構成DNA的基本單位
C、染色體是遺傳物質的主要載體
D、細胞分裂間期DNA分子的復制和有關蛋白質的合成均發(fā)生在細胞核

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