【題目】下圖是科研人員用海藻酸鈉固定雙歧桿菌并研究固定后雙歧桿菌繁殖能力的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 步驟①的目的是獲得代謝旺盛的雙歧桿菌

B. 步驟②需控制凝膠珠在NaCl溶液中的浸泡時(shí)間

C. 步驟③之前應(yīng)計(jì)算凝膠珠中雙歧桿菌的平均數(shù)

D. 步驟⑤可利用稀釋涂布平板法接種雙歧桿菌并計(jì)數(shù)

【答案】ACD

【解析】

根據(jù)題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是用海藻酸鈉固定雙歧桿菌并研究固定后雙歧桿菌繁殖能力的過(guò)程，可以根據(jù)固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)分析答題。

步驟①是對(duì)雙歧桿菌的密封培養(yǎng)，目的是獲得代謝旺盛的雙歧桿菌，A正確；步驟②是將針筒中的溶液注射到氯化鈣溶液中形成凝膠珠，需要控制凝膠珠在氯化鈣溶液中的浸泡時(shí)間，B錯(cuò)誤；步驟③密封培養(yǎng)之前，應(yīng)該計(jì)算出凝膠珠中雙歧桿菌的平均數(shù)，C正確；微生物的常用接種方法有平板畫(huà)線(xiàn)法和稀釋涂布平板法，后者可以用于菌種的計(jì)數(shù)，因此步驟⑤可利用稀釋涂布平板法接種雙歧桿菌并計(jì)數(shù)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物插條生根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系可能為Y<X<Z

B. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明該生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)枝條生根具有兩重性

C. 實(shí)驗(yàn)中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉

D. 探究促進(jìn)生根的最適濃度時(shí)，需設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分之間的關(guān)系示意圖，Q表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量，Q1、Q2分別表示流入昆蟲(chóng)、鼠的能量。回答下列問(wèn)題：

(1)在食物網(wǎng)中鷹的數(shù)量最少，原因是__。若使用農(nóng)藥防治害蟲(chóng)和鼠，同時(shí)會(huì)殺死天敵食蟲(chóng)鳥(niǎo)和鷹，進(jìn)而造成害蟲(chóng)和鼠大量繁殖。因此牧民通過(guò)加強(qiáng)對(duì)鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo)的保護(hù)控制害蟲(chóng)和鼠，這樣做的好處是__。圖中Q為7.5×109kJ，Q1為l.8x108 kJ，Q2為1.2x108 kJ，則人同化的能量最多為_kJ。

(2)在草原上存在著多種有捕食關(guān)系的生物，精明的捕食者根據(jù)被捕食者提供的信息尋找食物，精明的被捕食者會(huì)使用最適宜的反捕食策略(如保護(hù)色、假死、威嚇等)成功避開(kāi)捕食者的捕殺，這種適應(yīng)關(guān)系是生物之間_的結(jié)果，該過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞具有__的功能。

(3)過(guò)度放牧?xí)斐刹輬?chǎng)沙漠化，發(fā)生在該生態(tài)系統(tǒng)中的群落演替類(lèi)型為_。為改善草原生態(tài)環(huán)境，政府采取了“休牧輪牧”“退耕還林還草”等措施，提高了草原生態(tài)系統(tǒng)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動(dòng)性
B.構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的
C.對(duì)細(xì)胞膜的研究是從膜的通透性開(kāi)始的
D.流動(dòng)鑲嵌模型已被所有學(xué)者認(rèn)可

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉桂醛是一種食用香精，廣泛應(yīng)用于牙膏、糖果及調(diào)味品中。工業(yè)上可通過(guò)下列反應(yīng)制得：

下列說(shuō)法不正確的是()

A. 肉桂醛的分子式為C9H8O

B. 檢驗(yàn)肉桂醛中是否有殘留的苯甲醛：加入酸性KMnO4溶液，看是否褪色

C. 1 mol肉桂醛完全燃燒消耗10.5 mol O2

D. 肉桂醛分子中含有的官能團(tuán)：醛基、碳碳雙鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合物的敘述中，不正確的是（ ）
A.各種化合物在細(xì)胞中的存在形式不同
B.細(xì)胞就是這些化合物最基本的結(jié)構(gòu)形式
C.每一種化合物都有其重要的生理功能
D.每一種有機(jī)化合物都包含著C，H，O，N四種基本元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核膜的出現(xiàn)，在生物進(jìn)化中有重要意義，下列生物中，具有核膜的是（ ）

A.顫藻B.念珠藻C.小球藻D.發(fā)菜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員運(yùn)用兩種方法分離杜氏鹽藻、球等鞭金藻細(xì)胞的葉綠體，并提取葉綠體DNA，主要實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下，其中SDS能瓦解生物膜，氯仿異戊醇不溶于水且密度均大于水，DNA不溶于氯仿異戊醇。請(qǐng)回答：

步驟①收集藻細(xì)胞：將兩種藻細(xì)胞培養(yǎng)液進(jìn)行預(yù)處理后，離心取沉淀物。

步驟②獲取葉綠體粗：提物4℃下分別破碎兩種藻細(xì)胞后，再分別用差速離心法和密度梯度離心法分離獲取葉綠體粗提物(原理示意圖如下)。

步驟③去除雜質(zhì)DNA：向步驟②的葉綠體粗提物中加入DNA酶、緩沖液，37℃靜置15min后，離心取沉淀物。

步驟④粗提葉綠體DNA：向步驟③獲得的葉綠體中加入緩沖液、SDS、蛋白酶K，60℃水浴2h，離心取上清液。再向上清液中加入氯仿異戊醇，在4℃下離心取��？　。

步驟⑤純化葉綠體DNA：向粗提溶液中加入3mol·L－1醋酸鈉及預(yù)冷的95%酒精，低溫靜置1h后，離心棄上清液。加預(yù)冷的95%酒精、離心洗滌1～2次，取沉淀物用超純水溶解。

步驟⑥D(zhuǎn)NA純度和濃度：測(cè)定利用分光光度法測(cè)量并計(jì)算葉綠體DNA的純度及濃度，結(jié)果如上右表(表中OD260/OD280值越接近1.8說(shuō)明DNA越純)。

(1)步驟①中預(yù)處理時(shí)應(yīng)將藻液置于____處24h，以降低葉綠體中淀粉粒的含量，有利于分離得到完整葉綠體。步驟②在利用差速離心法分離獲得葉綠體前，需要先在____(填“低于”“等于”或“高于”)4 000r·min－1下離心去除細(xì)胞壁、核物質(zhì)等。

(2)步驟③依據(jù)的主要原理是____，去除的“雜質(zhì)DNA”來(lái)源于____。

(3)步驟④中離心后應(yīng)取____。步驟⑤中用95%的冷酒精離心洗滌過(guò)程要注意動(dòng)作輕緩，其目的是____________________________________________________________。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，____法較適于分離提取葉綠體DNA，原因是_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用生長(zhǎng)素處理插條促進(jìn)生根，處理部位一般是插條的（ ）

A.頂部B.兩端C.基部D.中部

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同步練習(xí)冊(cè)答案