【題目】肉桂醛是一種食用香精，廣泛應(yīng)用于牙膏、糖果及調(diào)味品中。工業(yè)上可通過下列反應(yīng)制得：

下列說法不正確的是()

A. 肉桂醛的分子式為C9H8O

B. 檢驗肉桂醛中是否有殘留的苯甲醛：加入酸性KMnO4溶液，看是否褪色

C. 1 mol肉桂醛完全燃燒消耗10.5 mol O2

D. 肉桂醛分子中含有的官能團：醛基、碳碳雙鍵

【答案】B

【解析】

根據(jù)肉桂醛的結(jié)構(gòu)式確定分子式為C9H8O，A正確；檢驗肉桂醛中是否殘留有苯甲醛不能用酸性KMnO4溶液，因為肉桂醛分子中含有碳碳雙鍵和醛基也可以使酸性高錳酸鉀褪色，B錯誤；根據(jù)肉桂醛的燃燒方程式可以確定1 mol肉桂醛完全燃燒消耗10.5 mol O2，C正確；D正確，肉桂醛中含有碳碳雙鍵和醛基。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動、植物細胞內(nèi)一定都含有的糖類物質(zhì)是（ ）

A.蔗糖B.葡萄糖C.麥芽糖D.乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是(　　)

A. 甲過程發(fā)生在細胞核內(nèi)，乙過程發(fā)生在細胞質(zhì)內(nèi)

B. 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的

C. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

D. 甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細胞（β細胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯誤的是（ ）

A.細胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B.Ca2+內(nèi)流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素

C.細胞外葡萄糖濃度降低會促進胰島素釋放

D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，圖d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A.圖a、b向光彎曲生長，圖c背光彎曲生長

B.圖a直立生長，圖b、c向光彎曲生長

C.圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科研人員用海藻酸鈉固定雙歧桿菌并研究固定后雙歧桿菌繁殖能力的過程，相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 步驟①的目的是獲得代謝旺盛的雙歧桿菌

B. 步驟②需控制凝膠珠在NaCl溶液中的浸泡時間

C. 步驟③之前應(yīng)計算凝膠珠中雙歧桿菌的平均數(shù)

D. 步驟⑤可利用稀釋涂布平板法接種雙歧桿菌并計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是(　　)

A. 圖甲根部向地生長，且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時，則其濃度范圍為(c－d)mol·L－1

B. 圖乙中曲線②代表的是根

C. 圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是自由擴散

D. 將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為磷脂分子，該物質(zhì)在乙圖的哪些細胞器中含有（ ）

A.abcdeB.bcdeC.acdeD.abcd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，①、②、③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述錯誤 的是

A. 圖中②是位于大腦皮層的神經(jīng)中樞

B. 發(fā)生反射活動時，興奮傳導(dǎo)的方向是①→②→③

C. 給b點一個足夠強的刺激，a、c兩點中只有c點可測到膜電位變化

D. 反射完成過程中存在著電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換

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同步練習(xí)冊答案