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19.在一定時間內,某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產者固定的能量值為a,全部消費者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關系是( 。
A.a=b+cB.a<b+cC.c=a+bD.a>b+c

分析 能量流動的特點:
(1)單向流動:指能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級,而不能反向流動.原因:①食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉的,這是長期自然選擇的結果;②各營養(yǎng)級的能量大部分以呼吸作用產生的熱能形式散失掉,這些能量是生物無法利用的.
(2)逐級遞減:指輸入到一個營養(yǎng)級的能量不能百分之百地流入下一營養(yǎng)級,能量在沿食物鏈流動過程中逐級減少的.傳遞效率:一個營養(yǎng)級的總能量大約只有10%~20%傳遞到下一個營養(yǎng)級.原因:①各營養(yǎng)級的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各營養(yǎng)級總有一部分生物未被下一營養(yǎng)級利用,如枯枝敗葉.

解答 解:能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,且能量傳遞效率只有10%~20%,即一個營養(yǎng)級的總能量大約只有10%~20%傳遞到下一個營養(yǎng)級.若生產者所固定的太陽能總值為a,全部消費者所利用的能量值為b,全部分解者所利用的能量總值為c,則a>b+c.
故選:D.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點及傳遞效率,能準確判斷a和b+c之間的大小關系,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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9.有關日常生活中加酶洗衣粉的說法,正確的是(  )
A.蠶絲織物不能用蛋白酶洗衣粉來洗滌
B.身體長時間與蛋白酶洗衣粉接觸對人體無任何不良影響
C.過期的加酶洗衣粉洗滌效果不會發(fā)生明顯變化
D.使用加酶洗衣粉時必須注意水溫

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10.關于DNA和RNA的敘述,不正確的是(  )
A.具有細胞結構生物的遺傳物質是DNA
B.一種病毒只能含有DNA或RNA
C.原核細胞中只有DNA或只有RNA
D.葉綠體、線粒體都含有DNA

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7.下列哪些細胞可能與如圖左邊所示的精細胞由同一個初級精母細胞分裂產生(  )
A.B.C.D.

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14.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時期是(  )
A.都在有絲分裂中
B.都在減數(shù)分裂中
C.同時在減數(shù)分裂和有絲分裂中
D.前者在減數(shù)分裂中,后者在有絲分裂中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示細胞內蛋白質合成及其去向.其中①~⑦表示細胞結構,甲~丁表示結構中的物質.請據(jù)圖回答:

(1)圖中不含磷脂分子的結構是①(填序號),⑤⑥⑦所示在結構上的主要共同點是具雙層膜,若該細胞表示高等動物胰島細胞,則圖中缺少的細胞器有中心體,不應有的細胞器是[⑥]葉綠體.
(2)結構①中進行的過程是翻譯,符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于⑤(填編號)中,能進行堿基互補配對的細胞器有①⑥⑦(填標號).圖中有的蛋白質要進入⑥⑦發(fā)揮作用,說明生物膜具有一定的流動性的結構特點.
(3)若圖左側表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程,則乙、丙、丁三種物質中最可能具有降血糖作用的是丁.這一過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是既有明確的分工,又有密切的聯(lián)系.
(4)從④結構上提取了某種物質,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質是糖蛋白,此物質的存在體現(xiàn)了④結構具有進行信息交流的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.癌細胞形成的根本原因是(  )
A.物理致癌因子的刺激
B.化學致癌因子的刺激
C.病毒致癌因子的刺激
D.細胞內原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

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(2015秋•鄂爾多斯期中)如圖為電鏡下觀察的某細胞的一部分.下列有關該細胞的敘述中,正確的是( )

A.此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞

B.此細胞既可能是動物細胞也可能是植物細胞

C.結構1、2、4、5、6均是由生物膜構成

D.胸腺嘧啶參與堿基互補配對的有1和3

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•沈陽模擬)在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是( )

A.紅細胞 B.吞噬細胞 C.淋巴細胞 D.血小板

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