(8分)健康是人生最寶貴的財富之一,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系。下面是人體某組織結構示意圖,據圖回答:(在“[ ]”中寫字母,在“_”上寫名稱。)
(1)試用箭頭表示圖中B, C, D三種液體之問的關系。
(2)A細胞生活的內環(huán)境是[ ]_______________。
(3)當C中水分減少時,其濃度改變會刺激下丘腦產生_________,促進______________對水分的重新吸收,使尿量_____。
(4)若此圖表示胰島組織,當C中血糖濃度明顯增加時,胰島細胞合成分泌激素的變化是___________,以調節(jié)血糖濃度,實現內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。
(1)
(2) [B]組織液 (3)抗利尿激素 腎小管、集合管 減少 (4)(胰島素分泌)增加
【解析】
試題分析:(1)圖示B是組織液, C是血漿, D是淋巴。組織液與血漿的成分可以通過毛細血管壁進行交換,而淋巴不能通過毛細淋巴管壁滲出,只能通過血漿與組織液進行物質交換,三者關系如圖所示:
(2)A細胞生活的內環(huán)境是B組織液。(3)當C中水分減少時,血漿滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,下丘腦分泌細胞分泌抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,使尿量減少。(4)當血糖濃度升高時,刺激胰島B細胞分泌胰島素增加,以調節(jié)血糖濃度,維持血糖平衡。
考點:本題考查內環(huán)境個成分之間關系、水鹽平衡調節(jié)和血糖平衡調節(jié)等知識,意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關生物學問題的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會有蛋白質。檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情。小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎。如何通過一定的檢測確定是否患相應的疾病。請寫出設計原理和具體操作步驟及結論。
(1)設計原理:
①葡萄糖與 發(fā)生作用,生成 沉淀
②蛋白質與 發(fā)生作用,產生 反應
(2)操作步驟:
①取甲、乙、丙三支試管,分別加入小李的尿液2毫升
②甲試管中加入 ,水浴加熱,觀察現象
③乙試管中加入 ,振蕩,觀察現象,丙試管加入等量的蒸餾水作為對照
(3)現象及結論:
①若甲試管出現磚紅色沉淀,可能
②若乙試管出現 ,可能患腎炎。
③若
④若甲、乙試管均無明顯現象,則小李不患糖尿病和患腎炎。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南內黃縣第一中學高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
| 細胞結構 | 細胞壁 | 細胞大小 | 核膜 |
a | 有 | 有 | 較大 | 有 |
b | 有 | 無 | 較大 | 有 |
c | 有 | 有 | 小 | 無 |
d | 無 | — | —、 | — |
A、病毒、植物、動物、細菌 B、植物、動物、細菌、病毒
C、細菌、動物、植物、病毒 D、動物、植物、細菌、病毒
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南內黃縣第一中學高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說主要闡明:
A.細胞的結構 B.細胞的種類
C.細胞的統(tǒng)一性 D.細胞的多樣性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南內黃縣第一中學高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞與生命活動的敘述,錯誤的是:
A.生命活動離不開細胞
B.病毒不具有細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關
C.細胞是生物體結構和功能的基本單位
D.多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員分別給三只大白鼠注射了a, b, c三種激素后,觀察到的相應現象如下表:
注射的激素 | 注射后的反應 |
a | 低血糖,甚至昏迷 |
b | 促進蛋白質的合成,并使軟骨生長明顯 |
c | 使呼吸、心率加快,并使體內產熱量增加 |
據此判斷激素a, b, c的化學名稱依次是( )
A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素
B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素
D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南信陽市高二上學期模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
己知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是
A.突觸前神經元持續(xù)性興奮
B.突觸后神經元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經元持續(xù)性抑制
D.突觸后神經元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高一第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)大部分同學都有喝牛奶的習慣,再學習了細胞的化合物知識后,我們都想知道牛奶中有無蛋白質和還原糖。某校高中生物研究學習小組的同學打算調查市場上的奶粉質量,下面是學習小組設計的實驗,請補充完整。
(1)奶粉中最重要的營養(yǎng)成分的基本單位的結構通式是 。在幾年前檢測技術中,單純檢測奶粉中 的含量是無法確定這種營養(yǎng)成分是否達標的。因為在奶粉中添加三聚氰胺后,可以在食品檢測時提高這一元素的測定值,達到以次充好的目的,危害消費者。隨著奶粉食品安全問題的曝光,現在實驗室中可以通過 來定性檢測待測物中有無蛋白質存在。
(2)奶粉有全脂奶粉和脫脂奶粉之分。假冒的脫脂奶粉通常有兩種:一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉,二是用淀粉冒充。若用 對樣品進行檢測呈 色,則表明是用淀粉冒充脫脂奶粉;若用 對樣品進行檢測呈 色,則表明是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉。
(3)據報道,小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導致腎衰竭死亡。某課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實驗:
第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只,平均分為兩組,分別編號甲、乙。
第二步:甲組每天_________________________________________________;
乙組每天______________________________________________。
第三步:在相同適宜的條件下飼喂一段時間。
第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計_____________ __________________。
實驗結果預測:甲組小鼠健康成長,乙組小鼠的死亡率遠遠高于甲組小鼠。
實驗結論:含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導致動物死亡。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省贛州市十二縣(市)高二上期中聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。
(1)關閉活塞,在適宜溫度下,30分鐘后,讀取有色液滴向 (左/右)移動的距離。
(2)為了使測得的有色液滴移動數值更準確,必須進行校正。校正裝置的容器和小瓶中應分別放入 。
(3)生活中發(fā)現,受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關。請結合測定呼吸速率實驗裝置,設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。
①實驗變量:機械損傷
②實驗假設: 。
③實驗步驟:
第一步:按裝置圖中所示進行操作,30分鐘后記錄有色液滴移動距離為a。
第二步: 。
第三步: 。
④預期結果及結論:
結論1:如果a﹤b,則說明機械損傷能引起櫻桃呼吸速率升高;
結論2: ;
結論3: 。
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