A. | 該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能 | |
B. | 若該細胞是垂體細胞,則A可以是甲狀腺激素 | |
C. | 若突觸后膜的D損傷會引起興奮傳遞中斷,效應器不發(fā)生反應 | |
D. | 若圖中A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細胞一定是肝細胞 |
分析 據(jù)圖分析,A激素能特異性的與D蛋白質(zhì)結合,則D表示受體,并使得B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì).胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.
解答 解:A、信號分子的作用體現(xiàn)膜信息交流的功能,A正確;
B、甲狀腺激素的靶細胞可以是垂體細胞,B正確;
C、反射弧只有保持完整性,才能完成反射活動.興奮傳遞中斷,則效應器不發(fā)生反應,C正確;
D、胰島素使葡萄糖合成多糖,主要在肝細胞或肌細胞,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查脊椎動物激素的調(diào)節(jié)、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎和調(diào)節(jié)過程,意在考查能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物調(diào)節(jié)主要形式是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)沖動在神經(jīng)上是雙方向傳導 | |
B. | 血漿蛋白參與內(nèi)環(huán)境滲透壓的調(diào)節(jié),與免疫無關 | |
C. | 獎細胞與效應T淋巴細胞的分裂必須要淋巴因子的協(xié)助 | |
D. | 要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,動物體就必須能及時感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時作出反應加以調(diào)整 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 540個 | B. | 8100個 | C. | 17280個 | D. | 7560個 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津新華中學高二下學業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列依次采用哪種方法最適宜解決①—③的遺傳學問題
①鑒別一只羊是純合體還是雜合體: ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純度
A.雜交、自交、測交 B.測交、測交、自交 C.測交、雜交、自交 D.雜交、測交、雜交
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能引發(fā)疾病,但沒有細胞結構 | |
B. | 沒有成形的細胞核,遺傳物質(zhì)是DNA | |
C. | 其細胞中有線粒體、核糖體等多種細胞器 | |
D. | 能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi)才能生存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ce段下降主要是由于氣孔關閉造成的 | |
B. | 影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度 | |
C. | ce段與fg段光合速率下降的原因相同 | |
D. | 該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg |
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