6．如圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，正確的判斷是（　�。�
A．ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
B．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D．該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是bg

分析 植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項生命活動提供能量．
分析題干曲線圖，a點之前只進(jìn)行呼吸作用，b點植物的呼吸作用和光合作用強(qiáng)度是相等的，是植物的光補(bǔ)償點，b點以后植物的光合作用逐漸增強(qiáng)且大于呼吸作用，ce段由于中午溫度過高，氣孔關(guān)閉，二氧化碳的吸收減少，導(dǎo)致植物的光合作用有所下降．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉使二氧化碳吸收減少，A錯正確；
B、影響bc段光合速率的外界因素有光照強(qiáng)度、溫度等，B錯誤；
C、ce段光合速率下降的原因是氣孔關(guān)閉，二氧化碳不足，fg段光合速率下降的原因是光照強(qiáng)度下降，C錯誤；
D、該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是ah，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查光合作用相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示激素作為信號分子對靶細(xì)胞作用的過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能
B．若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則A可以是甲狀腺激素
C．若突觸后膜的D損傷會引起興奮傳遞中斷，效應(yīng)器不發(fā)生反應(yīng)
D．若圖中A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1是光合色素在濾紙下的分離結(jié)果，圖2是某植物在不同光照條件下光合作用情況．請回答下列問題：

（1）分離色素的試劑是層析液；圖1中主要吸收紅光的色素是甲和乙．（甲、乙、丙、丁）
（2）圖2中，在2000lx時，若突然中斷光照，短時間內(nèi)三碳化合物將變多（“變多”、“變少”或“不變”），此時葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（3）在圖的相關(guān)實驗中，溫度屬于無關(guān)變量，通過影響相關(guān)酶的活性來影響光合作用．
（4）與測定光合作用速率相比，測定該植物呼吸速率時，需要在遮光條件下進(jìn)行．
（5）用O2產(chǎn)生速率來表示光合作用強(qiáng)度，1000lx時，該植物的光合速率約為18mLh-1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．已知秋水仙素對紡錘絲的形成起抑制作用．現(xiàn)用秋水仙素處理西瓜幼苗的芽尖并發(fā)揮了作用．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．在芽尖分生區(qū)有絲分裂前期和中期細(xì)胞中的染色體都是呈散亂分布的
B．在芽尖分生區(qū)有絲分裂后期細(xì)胞中，染色體的著絲點分裂，染色體的數(shù)目加倍
C．芽尖分生區(qū)細(xì)胞在該細(xì)胞周期結(jié)束后并沒有完成細(xì)胞分裂
D．在芽尖分生區(qū)有絲分裂末期細(xì)胞中會出現(xiàn)細(xì)胞板和兩個細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞中含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物分別是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和水B．無機(jī)鹽和糖類C．水和脂肪D．水和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人們常采用注射垂體制備物的方法，促使魚類排卵，這是由于垂體內(nèi)含有（　�。�
A．促性腺激素釋放激素B．促甲狀腺激素
C．促性腺激素D．性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生長素的作用表現(xiàn)出（　　）
A．促進(jìn)作用B．抑制作用C．兩重性D．不促進(jìn)也不抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將某種植物細(xì)胞置于濃度大于其細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中，該細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因不可能是（　�。�
A．為死細(xì)胞B．為根尖分生區(qū)細(xì)胞
C．質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原D．大量失水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是 ( )

A. 分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. 從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同

C. 結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)

D. 鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案