Question

如圖表示用某種農作物品種①和②兩個品系培育出品種⑥的可能方法，請據(jù)圖回答：
（1）指出下列各種交配方式：由品種①和②培育出③的過程Ⅰ是

 

，由品種③培育出品種⑥經過的過程V是

 

．這種育種方法叫

 

．
（2）品種④是一種

 

植株，由品種③經過過程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是

 

．
（3）品種④形成品種⑥經過的過程Ⅵ中常用

 

處理，這種育種方法叫

 

，優(yōu)點是

 

．
（4）由品種①直接形成品種⑤的過程需經

 

由品種⑤產生品種⑥的最簡便方法是

 

．
（5）你認為成功率最高且工作量最小的培育品種⑥的途徑是

 

  （用過程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示）．

Answer 1

考點：生物變異的應用

專題：

分析：題中所涉及的育種方式有：
（1）Ⅱ→Ⅳ表示誘變育種，其原理是基因突變；
（2）Ⅰ→Ⅴ表示雜交育種，原理是基因重組；
（3）Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示單倍體育種，原理是染色體變異．

解答： 解：（1）已知Ⅰ→Ⅴ表示雜交育種，原理是基因重組；其中Ⅰ表示雜交，V表示自交．
（2）品種④的基因型是Ab，為單倍體植株．Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示單倍體育種，其中過程Ⅲ常用的方法是花藥離體培養(yǎng)．
（3）已知Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示單倍體育種，其中過程Ⅲ常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，過程Ⅵ中常用秋水仙素處理幼苗，單倍體育種最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限．
（4）由品種①直接形成品種⑤的Ⅱ過程為誘變育種，原理是基因突變．由品種⑤AABb產生品種⑥AAbb的最簡便方法是自交．
（5）培育品種⑥成功率最高且工作量最小的方法是單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ）．
故答案是：
（1）雜交     自交    雜交育種
（2）單倍體     花藥離體培養(yǎng)
（3）秋水仙素   單倍體育種     明顯縮短育種年限
（4）基因突變（或人工誘變）   自交
（5）Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ

點評：本題考查生物變異的應用的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．