下列關(guān)于基因工程中目的基因的獲得方法的敘述，錯誤的是（　　）
A、a過程需要限制性核酸內(nèi)切酶參與
B、甲方法可用于建立包含目的基因在內(nèi)的基因文庫
C、b過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與
D、乙方法只能用于獲得核苷酸序列已知的目的基因
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：圖示表示基因工程中目的基因的獲得方法：
分析甲圖：甲圖表示從基因文庫中獲取目的基因．
分析乙圖：乙圖表示人工合成基因，即以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板，反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA，再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因．
解答： 解：A、a表示基因文庫的構(gòu)建過程，該過程中需要用限制酶將某生物的DNA切割成許多片段，A正確；
B、甲表示從基因文庫中獲取目的基因，該方法可用于建立包含目的基因在內(nèi)的基因文庫，B正確；
C、b表示逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與，C正確；
D、在目的基因比較小，且核苷酸序列已知的情況下，才可以直接通過人工合成的方法獲取目的基因，D錯誤．
故選：D．
點評：本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，重點考查目的基因的獲取方法，要求考生識記目的基因的獲取方法，能準確判斷圖中甲和乙方法的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐方面的問題：
（一）微生物的培養(yǎng)技術(shù)在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用．表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答：
成    分含     量
NaNO33g
K2HPO41g
KCl0.5g
MgSO4?7H2O0.5g
FeSO40.01g
（CH2O）30g
H2O1 000ml
青霉素0.1萬單位
（1）依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）根據(jù)培養(yǎng)基的成分，推測所培養(yǎng)的微生物可能是
 

A．尿素分解菌   B．霉菌或酵母菌    C．病毒     D．藍藻
（3）配制培養(yǎng)基時，在各成分溶化后分裝前，需要做的工作是
 
．如果要鑒別自來水中大腸桿菌是否超標，至少還要加入瓊脂和伊紅-美藍，并且除去
 
．
（4）若要通過稀釋涂布平板法分離純化土壤中的微生物，其正確操作步驟是
 

①土壤取樣      ②稱取10g土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備水壤提取液      ③吸取0.1mL進行平板涂布      ④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107的稀釋度
A．①②③④B．①③②④C．①②④③D．①④②③
（二）酶在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．回答下面有關(guān)酶應(yīng)用的有關(guān)問題：
（1）如果手頭有兩種外觀一致又沒有包裝的加酶洗衣粉，其中一種只含一種水解酶，另一種含有多種水解酶（已知不同水解酶的相對分子質(zhì)量不同），生物老師根據(jù)洗衣粉中酶（蛋白質(zhì)）與其他成分的不同理化性質(zhì)，先除去洗衣粉中的非蛋白質(zhì)的成分，請你再運用你學(xué)過的一種生物技術(shù)幫助老師把兩種洗衣粉區(qū)分出來（只要求說出方法名稱及其簡單原理即可）：
 
．
（2）如果分別用等量的不同溫度的水（從0°C～90°C）分別溶入加酶洗衣粉（含蛋白酶）來洗滌等量的有陳舊牛奶漬的棉質(zhì)衣服，其洗滌效果用下列的哪一個坐標曲線圖來表示較合適（橫軸表示溫度，縱軸表示洗滌效果）？答：
 
 圖．

（3）應(yīng)用果膠酶能夠提高果汁產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì)．若上圖橫軸表示果膠酶的用量，縱軸表示果汁的產(chǎn)量，則在原材料有限的情況下，能正確表示相同時間內(nèi)果膠酶的用量對果汁產(chǎn)量影響的是上面的
 
圖．
（4）要想提高酶的利用效率，可以使用固定化酶技術(shù)．下面有關(guān)該技術(shù)的說法中，正確的是
 

A．物理吸附法的優(yōu)點是操作簡單，吸附牢固
B．物理吸附法容易對酶活性產(chǎn)生影響
C．包埋法的優(yōu)點是操作復(fù)雜，條件溫和，對細胞無毒毒性
D．凝膠包埋常用的凝膠種類有瓊膠糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、明膠和聚丙烯酰胺等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

左旋肉堿是脂肪代謝過程中的一種關(guān)鍵物質(zhì)，能作為載體把脂肪酸從線粒體外運入線粒體內(nèi)，使其氧化分解．下列敘述不符合實際的是（　　）
A、脂肪酸徹底氧化分解的產(chǎn)物是CO2和H2O
B、體內(nèi)脂肪酸的消耗量只與左旋肉堿的量相關(guān)
C、劇烈運動時，左旋肉堿和脂肪酸的結(jié)合速率明顯加快
D、左旋肉堿只是一種運載工具，好比是運送脂肪酸的車

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制．下列表述正確的是（　�。�
A、若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等
C、寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮質(zhì)的軀體感覺中樞
D、若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B、當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂
C、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
D、在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中，激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化實驗裝置．某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下細胞呼吸的情況．
材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油．
實驗假設(shè)：酵母菌在有氧條件下細胞呼吸比無氧條件下細胞呼吸放出熱量更多．
（1）從結(jié)構(gòu)上看，酵母菌屬于
 
生物．在O2充足的條件下進行需氧呼吸，在缺氧條件下進行
 
呼吸．
（2）取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下，請補充下表中內(nèi)容：
裝置步驟一步驟二步驟三
A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①
 
B加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液②
 
加入石蠟油，鋪滿液面
（3）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
 
，加入石蠟油的目的是
 
．
（4）本實驗的自變量是
 
，因變量是
 
．
（5）實驗預(yù)期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結(jié)果，若裝置A、B溫度大小關(guān)系是：若
 
（用“＜、=、＞”表示），則
 
．若
 
，則
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪組試劑在使用過程中，必須經(jīng)過加熱（　�。�
A、斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過程中
B、蘇丹Ⅲ染液在鑒定動物組織中的脂肪時
C、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時
D、碘化鉀溶液鑒定淀粉時

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)合成時，不需要氮源的是（　�。�
A、抗體B、胃蛋白酶
C、核糖D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

納豆激酶是一種高效溶栓活性物質(zhì)，為高效獲得該酶，利用基因工程進行如下操作，請據(jù)此回答：

（1）基因工程的第一步是
 
，獲得包含有825對堿基對的DNA片段，該片段最多可編碼
 
個氨基酸殘基．
（2）對納豆激酶總DNA和質(zhì)粒進行酶切時在分別選用了具有不同識別序列的EcoR I和Xba I限制酶，其目的是
 
；獲得重組質(zhì)粒時需要
 
來完成縫合．
（3）該酶是一種絲氨酸蛋白酶，絲氨酸的密碼子為UCU，則對應(yīng)的DNA堿基序列為
 
．
（4）將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌中進行培養(yǎng)的目的是
 
，研究發(fā)現(xiàn)不能通過大腸桿菌獲得有生物學(xué)活性的納豆激酶，原因是
 
．

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