下列操作必需在嚴(yán)格無(wú)菌條件下進(jìn)行的是（　�。�
A、稱(chēng)量牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分
B、溶化牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分
C、用酒精擦拭雙手
D、利用平板劃線法接種大腸桿菌
考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)
專(zhuān)題：
分析：微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中涉及無(wú)菌操作的技術(shù)，其中主要涉及消毒和滅菌的方法，消毒是使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部部分微生物不能殺滅芽孢和孢子，滅菌是使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有微生物，包括芽孢和孢子，常用的消毒方法有煮沸消毒法、化學(xué)藥劑消毒和巴氏消毒法，常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌；微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的關(guān)鍵就是防止外來(lái)雜菌的入侵．
解答： 解：A、稱(chēng)量牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分要求清潔和消毒，A錯(cuò)誤；
B、配制好的培養(yǎng)基還要進(jìn)行滅菌，故溶化牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的各種成分無(wú)需滅菌，B錯(cuò)誤；
C、用酒精擦拭雙手為清潔和消毒，C錯(cuò)誤；
D、利用平板劃線法接種大腸桿菌必需在嚴(yán)格無(wú)菌條件下進(jìn)行，否則混入雜菌，不能提取到目的菌，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查微生物的培養(yǎng)與運(yùn)用，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A、該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和
B、圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是細(xì)菌
C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈只有1條
D、該圖能反映出生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞中常見(jiàn)的元素有C、H、O、N等20多種，其中C是最基本的元素
B、構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的主要化合物是有機(jī)物，水和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要
C、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
D、兩個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合的方式結(jié)合在一起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列均能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)的一組生物是（　　）
A、藍(lán)藻和噬菌體
B、艾滋病病毒和草履蟲(chóng)
C、SARS病毒和煙草花葉病毒
D、乳酸菌和酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、高壓蒸汽滅菌時(shí)，鍋內(nèi)壓力一般為10kPa
B、倒平板時(shí)，培養(yǎng)基高度約為培養(yǎng)皿高度的
2
3
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后帶菌培養(yǎng)基應(yīng)滅菌后再倒掉
D、接種固體培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)將菌種接入培養(yǎng)基內(nèi)部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

HIV病毒侵入人體后，存在的主要部位和攻擊的細(xì)胞是（　�。�
A、血液和胃液  T細(xì)胞
B、血液和唾液  吞噬細(xì)胞
C、血液和精液  B細(xì)胞
D、血液和精液  T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是（　�。�
A、二氧化碳B、碳酸鹽
C、碳酸D、葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、豌豆是雌雄同花的植物，所以自然狀態(tài)下一般都是純種，這也是孟德?tīng)柅@得成功的原因之一
B、在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行雜交時(shí)，要先除去父本未成熟花的全部雄蕊，然后套袋，待母本雌蕊成熟后，進(jìn)行傳粉，然后再套袋
C、實(shí)驗(yàn)中高莖和矮莖豌豆雜交得到F1全部為高莖，F(xiàn)2中高莖：矮莖為3：1，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了他的假說(shuō)是正確的
D、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，孟德?tīng)柦沂玖诉z傳的兩條基本規(guī)律，其精髓是：生物體遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A、圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂
B、丙的功能特性是選擇透過(guò)性，⑤與滲透作用有關(guān)
C、圖中①的場(chǎng)所是葉綠體，②的場(chǎng)所是線粒體，④與神經(jīng)遞質(zhì)的合成有關(guān)
D、完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)①和③在行使其功能時(shí)有水生成

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