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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化液被分解成氛基酸 |
B、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 |
D、胰島細(xì)胞合成胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH |
B、給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) |
C、利用含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)15N的硝化細(xì)菌,硝化細(xì)菌所有DNA中都有15N |
D、給小白鼠提供15N的氨基酸,則在其唾液中可以檢測(cè)到放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、小麥的維管束鞘細(xì)胞中可以進(jìn)行①~④的全部過(guò)程 |
B、過(guò)程②和④分別在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成 |
C、細(xì)胞內(nèi)持續(xù)伴隨著“光能→…→熱能”的轉(zhuǎn)換 |
D、過(guò)程③中[H]被氧化后的產(chǎn)物會(huì)繼續(xù)為葉綠素a提供電子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、立即接種甲型H1N1流感病毒疫苗 |
B、同時(shí)治療由甲型流感引起的其他感染 |
C、輸入甲型流感患者治愈后提供的血清 |
D、輸入接種過(guò)甲型流感病毒疫苗兩周后志愿者提供的血清 |
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