（2015秋•惠州期末）如圖所示，將哺乳動物紅細胞分別放在X、Y、Z三種液體中，實驗現(xiàn)象如下．下列推斷錯誤的是（ ）

A．X、Y、Z三種液體濃度大小X＞Y＞Z

B．當外界溶液為Y時，細胞失水

C．Z可能為生理鹽水

D．若要使紅細胞的細胞膜破裂可將紅細胞置于蒸餾水

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某研究性學習小組對人類遺傳病進行調查．下圖為該小組對一家系進行調查后繪制的遺傳系譜圖．請分析回答：

（1）調查人類遺傳病時，最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳�。�
（2）據(jù)圖可知，該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳�。虎�2和Ⅱ3生一個正常小孩的概率為$\frac{8}{9}$．
（3）調查遺傳病的發(fā)病率時，應保證調查的群體足夠大．
（4）通過遺傳咨詢和產前診斷等手段，在一定程度上能夠有效地預防遺傳病的產生和發(fā)展．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關群落水平上研究問題的說法，錯誤的是（　　）
A．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
B．寄生是指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等構成的種間關系
C．森林植物的分層與對光的利用有關
D．不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體體溫的相對穩(wěn)定依賴于（　�。�
A．神經調節(jié)B．激素調節(jié)C．神經-體液調節(jié)D．隨意調節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于蛋白質工程說法，錯誤的是（　�。�
A．蛋白質工程是在基因工程基礎上延伸出來的二代基因工程
B．實施蛋白質工程的基本途徑必須從預期蛋白質功能出發(fā)
C．蛋白質工程實施過程中可對關鍵氨基酸直接置換或增刪
D．構建基因表達載體也是蛋白質工程的核心步驟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下面關于細胞核與細胞質功能的敘述正確的是（ ）

A．細胞質控制著細胞的代謝

B．細胞質控制著細胞的遺傳

C．細胞核是細胞的物質、能量代謝的主要場所

D．細胞核與細胞的分裂、分化密切相關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）如表物質鑒定實驗中，選用的試劑、被鑒定物質與顏色反應的關系，正確的是（ ）

選項

選用的試劑

被鑒定物質

按正確步驟操作后所顯示的顏色

A

龍膽紫溶液

脂肪

紅色

B

雙縮脲試劑

蛋白質

磚紅色

C

碘液

淀粉

藍色

D

甲基綠

蛋白質

紫色

A．A B．B C．C D．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于遺傳定律的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因型為Dd的豌豆，經減數(shù)分裂可產生D、d兩種類型的雌雄配子，雌雄配子比例為1：1
B．基因自由組合定律的實質是受精作用時，非等位基因自由組合
C．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多
D．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某種自花傳粉、閉花授粉的植物，其花色有白色、紅色和紫色，由A和a、B和b兩對等位基因（獨立遺傳）控制，有人提出基因對花色性狀控制的兩種假說，如圖所示：

據(jù)圖請回答：
（1）兩對等位基因獨立遺傳則說明遵循自由組合定律，該定律的實質所對應的事件發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的MⅠ后期（填寫具體時期）．
（2）基因A和基因B通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制花色．這一過程體現(xiàn)了基因具有表達遺傳信息的功能，該功能涌過轉錄和翻譯來實現(xiàn)．
（3）假說一表明：基因A、B存在時，花色表現(xiàn)為紫色；假說二表明：基因A存在時，花色表現(xiàn)為紫色．
（4）現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進行自交：
①若假說一成立，F(xiàn)1花色的性狀及比例為紫花：紅花：白花=9：3：4，F(xiàn)1中白花的基因型有3種．
②若假說二成立，F(xiàn)1花色的性狀及比例為紫花：紅花：白花=12：3：1，F(xiàn)1中紅花的基因型為aaBB、aaBb．
再取F1紅花植株進行自交，則F2中出現(xiàn)紅花的比例為$\frac{5}{6}$．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案