1500萬(wàn)年前非洲大陸沿赤道自西向東熱帶雨林廣布,林中生活著各種古猿。距今約800萬(wàn)年時(shí),大陸東部地殼沿紅海經(jīng)過(guò)今天的埃塞俄比亞、肯尼亞、坦桑尼亞一線裂開(kāi),形成了東非大裂谷;裂谷東側(cè)的陸地抬升,形成了埃塞俄比亞高原和東非高原(如圖甲)。此后,裂谷西側(cè)的剛果盆地仍然保持熱帶雨林氣候,而東側(cè)的高原則形成熱帶稀樹(shù)草原氣候(如圖乙),從猿到人的轉(zhuǎn)變正是始于埃塞俄比亞高原和東非高原上的稀樹(shù)草原。

(1)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的基本單位是______。東非大裂谷的出現(xiàn),對(duì)于人與猿朝著不同方向進(jìn)化的意義是_________________________________________。

(2)在剛果盆地的熱帶雨林中,古猿進(jìn)化為了現(xiàn)代非洲猿類(lèi);而在埃塞俄比亞高原、東非高原的稀樹(shù)草原

上,古猿演變成人屬。這兩種進(jìn)化的實(shí)質(zhì)都是_____,主導(dǎo)其不同進(jìn)化方向的是______。

(3)1974年,古人類(lèi)學(xué)家在埃塞俄比亞阿法(Afar)地區(qū)發(fā)現(xiàn)了距今300萬(wàn)年至360萬(wàn)年的人亞科化石。

對(duì)其骨骼進(jìn)行分析表明,她既能直立行走,又仍是一個(gè)樹(shù)木攀援者。這為人類(lèi)進(jìn)化提供了______。(多選)

A. 胚胎學(xué)證據(jù) B.比較解剖學(xué)證據(jù)

C.生物化學(xué)證據(jù) D.古生物化石證據(jù)

(4)現(xiàn)今的人類(lèi)通常可劃分為4個(gè)人種,即黃色人種(蒙古利亞人)、白色人種(高加索人)、 黑色人種

(尼格羅人)和棕色人種(澳大利亞人)。下列說(shuō)法正確的有______。(多選)

A.4個(gè)人種之間在遺傳上是開(kāi)放的,不存在生殖隔離

B.4個(gè)人種之間的差異體現(xiàn)了生物多樣性三個(gè)層次中的物種多樣性

C.聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是檢測(cè)4個(gè)人種之間差異最可靠的方法

D.4個(gè)人種之間的差異體現(xiàn)的生物多樣性,有利于人類(lèi)適應(yīng)環(huán)境變化長(zhǎng)期生存

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述正確的是

①溫度越高酶的活性越大②酶制劑通常在低溫下保存③酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能④酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用⑤酶都在核糖體上合成

A.①③ B.②④C.②③ D.②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二上第4月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷(它們分別是合成DNA和RNA的原料),分別處理活的洋蔥根尖,一段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性,最可能的結(jié)果是( )

A.兩者所有細(xì)胞都不能檢測(cè)到放射性

B.前者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性,后者只有局部區(qū)域細(xì)胞能檢測(cè)到放射性

C.兩者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性

D.前者部分細(xì)胞能檢測(cè)到放射性,后者所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二上第4月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器有( )

A.液泡 B.線粒體 C.核糖體 D.以上全是

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣西武鳴高級(jí)中學(xué)高三9月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A.在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉做材料而不能用大腸桿菌等原核生物替代

B.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

C.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)物質(zhì)若改成酒精,可以去除裝有NaOH溶液的裝置

D.調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時(shí),在患病家系中多調(diào)查幾代,增加調(diào)查人數(shù)以減少實(shí)驗(yàn)誤差

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市松江區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控生物考試(解析版) 題型:選擇題

用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其分裂n次,若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條,則該細(xì)胞至少是處于第幾次分裂的分裂期

A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市松江區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控生物考試(解析版) 題型:選擇題

下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后,白細(xì)胞遷移并穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著

B.白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C.黏著、遷移過(guò)程中白細(xì)胞需要進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D.白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是某高等生物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該生物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中著絲點(diǎn)分裂的區(qū)段是 _________ ,同源染色體分離的區(qū)段是 _________ .(均填寫(xiě)數(shù)字標(biāo)號(hào)).

(2)乙圖細(xì)胞有 個(gè)染色體組,它所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[ ]階段(填數(shù)字標(biāo)號(hào)).

(3)如果乙圖2號(hào)上某位點(diǎn)有基因E,2′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是e,發(fā)生這種變化可能的原因是

(4)若圖甲表示某一個(gè)體生命活動(dòng)的過(guò)程,該個(gè)體的基因型為AaBb,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.則③階段細(xì)胞中的基因組成為 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,若從一極觀察,可見(jiàn)染色體的排列情況是圖中的( )

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