4.植物氣孔開度的變化可調(diào)節(jié)植物體內(nèi)外的氣體交換和水分散失.有人對擬南芥野生型WT和突變體ecs1在不同二氧化碳濃度下氣孔開度和失水率進(jìn)行了研究,研究結(jié)果如下:

基于以上研究結(jié)果,下列分析不正確的是( 。
A.隨著CO2濃度的升高,野生型WT和ecs1突變體的氣孔開度逐漸減小
B.就氣孔開放度而言,突變體ecs1對CO2濃度的敏感度明顯高于野生型WT
C.就氣孔開放度而言,野生型WT和ecs1突變體對CO2濃度變化的響應(yīng)是相同的
D.在900μL•L-1CO2條件下,野生型與ecs1突變體的失水率都比較小,差異也不明顯,這和他們在此時(shí)的氣孔開度有關(guān)

分析 分析題圖:分析野生型WT和突變體ecs1在不同二氧化碳濃度下氣孔開度曲線圖可知:突變體ecs1在小于300μL•L-1CO2條件下,隨著二氧化碳濃度的增加,氣孔開放度急劇下降,而野生型WT氣孔開放度下降較平緩,可見突變體ecs1對CO2濃度的敏感度明顯高于野生型WT;在大于300μL•L-1CO2條件下,隨著二氧化碳濃度的增加,野生型WT氣孔開放度下降明顯,突變體ecs1氣孔開放度下降較平緩;
分析南芥野生型WT和突變體ecs1在不同二氧化碳濃度下失水率柱形圖可知:在360μL•L-1CO2條件下,野生型WT失水率高于突變體ecs1,在900μL•L-1CO2條件下,野生型與ecs1突變體的失水率都比較小,差異也不明顯,這和他們在此時(shí)的氣孔開度有關(guān).

解答 解:A、通過分析野生型WT和突變體ecs1在不同二氧化碳濃度下氣孔開度曲線圖可知:隨著CO2濃度的升高,野生型WT和ecs1突變體的氣孔開度逐漸減小,A正確;
B、通過分析野生型WT和突變體ecs1在不同二氧化碳濃度下氣孔開度曲線圖可知:在小于300μL•L-1CO2條件下,隨著二氧化碳濃度的增加,突變體ecs1孔開放度急劇下降,而野生型WT氣孔開放度下降較平緩,可見突變體ecs1對CO2濃度的敏感度明顯高于野生型WT,B正確;
C、通過試題分析可知,在大于300μL•L-1CO2條件下,隨著二氧化碳濃度的增加,野生型WT氣孔開放度下降明顯,突變體ecs1氣孔開放度下降較平緩;而在小于300μL•L-1CO2條件下,隨著二氧化碳濃度的增加,突變體ecs1孔開放度急劇下降,而野生型WT氣孔開放度下降較平緩,C錯(cuò)誤;
D、在900μL•L-1CO2條件下,野生型與ecs1突變體的氣孔開度相同且較小,失水率都比較小,差異也不明顯,這和他們在此時(shí)的氣孔開度有關(guān),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查失水率和氣孔導(dǎo)度的相關(guān)知識,主要考查考生識圖能力、利用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力;能夠運(yùn)用所學(xué)知識,通過比較、分析與綜合進(jìn)行解釋、推理某些生物學(xué)問題,并做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是( 。
A.生存斗爭B.過度繁殖C.獲得性遺傳D.適者生存

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性

B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用、呼吸作用中[H]的轉(zhuǎn)移過程.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
H2O$\stackrel{①}{→}$[H]$\stackrel{②}{→}$(CH2O)$\stackrel{③}{→}$[H]$\stackrel{④}{→}$H2O.
A.過程①伴隨有ATP的產(chǎn)生
B.過程②發(fā)生時(shí)的產(chǎn)物還有五碳化合物
C.過程③需要消耗水
D.過程④發(fā)生在線粒體的基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.分析有關(guān)微生物的資料,回答問題.
高溫淀粉酶被大規(guī)模用于工業(yè)生產(chǎn).研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如圖所示.

(1)與大腸桿菌相比,嗜熱菌C.
A.對青霉素敏感,但對四環(huán)素不敏感     
B.與真核生物的親緣關(guān)系更遠(yuǎn)
C.細(xì)胞的DNA中,堿基G和C含量較高,較穩(wěn)定
D.沒有菌毛和質(zhì)粒
(2)進(jìn)行過程①的目的是稀釋;過程②所使用的方法是稀釋涂布平板法.圖1中弧線箭頭上“?”的操作是挑出菌落.
(3)Ⅰ號培養(yǎng)基應(yīng)以淀粉作為唯一碳源.
(4)Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是先調(diào)節(jié)pH,后滅菌;一般對配制的培養(yǎng)液采用高壓滅菌法滅菌.
(5)部分嗜熱菌在Ⅰ號培養(yǎng)基上生長時(shí)可釋放(高溫)淀粉酶分解培養(yǎng)基中的碳源,在菌落周圍形成透明圈;應(yīng)挑選出透明圈大(大/。┑木洌臃N到Ⅱ號培養(yǎng)基.
(6)若現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一種新的單細(xì)胞生物,并欲對其進(jìn)行分類,下列選項(xiàng)不能作為分類依據(jù)的是BD.(多選)
A.核膜的有無B.核糖體的有無C.細(xì)胞壁的有無D.膜上磷脂的有無.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞
C.鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加CuS04溶液,振蕩后再加NaOH溶液
D.將洋蔥表皮放入0.3g/ml蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)有一分子式為C18H100O20N17S4的鏈狀多肽,其中含有3個(gè)天門冬氨酸.在上述多肽中最多有肽鍵(  )
A.11B.12C.13D.14

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵
B.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
C.高溫滅菌目的是殺死微生物的細(xì)胞、孢子、芽孢
D.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)人和高等動物體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的說法中,正確的是( 。
A.垂體分泌的激素可作用于甲狀腺,甲狀腺分泌的激素也可作用于垂體
B.通過手術(shù)切除實(shí)驗(yàn)狗的性腺,狗血液中的促性腺激素含量將降低
C.人大量出汗時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素減少,導(dǎo)致尿量減少
D.人體血漿中胰高血糖素含量升高時(shí),肝糖原的含量也會升高

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