12.下列描述細胞周期的相關說法正確的是( 。
A.誘導細胞的基因突變可使用物理或化學方法,作用于甲的S期或丙的A→B段
B.一個完整的細胞周期是指乙的a+b段或b+c段
C.用秋水仙素作用于丙細胞可使細胞分裂停留在A→B段
D.細胞中含有染色單體的時間段是M或b、d或A→B段

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中:G1、S、G2為分裂間期,M為分裂期;
圖乙中:a和c為分裂間期,b和d為分裂期,a+b或c+d可表示為一個細胞周期;
圖丙中:A→B段表示分裂期,B→A段表示分裂間期;

解答 解:A、有絲分裂間期要進行DNA的復制,所誘導細胞的基因突變可使用物理或化學方法,作用于甲的S期或丙的B→A段,A錯誤;
B、圖乙中a、c表示有絲分裂間期,b、d表示分裂期,所以a+b或c+d可表示為一個細胞周期,B錯誤;
C、秋水仙素可抑制紡錘體的形成,使細胞分裂不能順利進行,所以用秋水仙素作用于丙細胞可使細胞分裂停留在A→B段,C正確;
D、應為細胞中含有染色體的時間段是分裂期,即M或b、d或A→B段,染色單體只位于分裂期的前中期,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點和細胞周期的相關知識,要求考生識記細胞周期的概念和細胞有絲分裂不同時期的特點;能正確分析題圖,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為蛋白質(zhì)合成過程示意圖,據(jù)圖回答問題:
注:有關氨基酸密碼子:甲硫氨酸(AUG)、丙氨酸(GCU)、絲氨酸(UCU)、苯丙氨酸(UUC)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA、CGA)、賴氨酸(AAG).
(l)在蛋白質(zhì)合成過程中,在細胞核進行的過程是轉(zhuǎn)錄,其模板是DNA,產(chǎn)物是mRNA.
(2)在細胞質(zhì)的[④]核糖體上進行的過程是翻譯其模板是[③],其基本單位是[⑤]氨基酸,合成的直接產(chǎn)物的化合物名稱是多肽鏈.
(3)查閱下面的密碼子,寫出所形成的化合物中氨基酸的種類及排列順序甲-丙-絲-苯.
(4)由此可見,蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,決定于mRNA的堿基排列順序,最終決定于DNA(基因)的堿基排列順序.
(5)該過程不可能發(fā)生在D
A、神經(jīng)元    B、肝細胞        C、心肌細胞      D、成熟的紅細胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是( 。
A.mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程
B.吞噬細胞對抗原的攝取
C.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程
D.突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.具有細胞結構而沒有核膜的一組生物是(  )
A.霉菌、噬菌體、藍球藻B.變形蟲、衣藻、念珠藻
C.發(fā)菜、酵母菌、醋酸菌D.放線菌、圓褐固氮菌、支原體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.不同的細胞的分泌物分泌方式有差異.分泌物形成后,如果隨即被排出細胞,這種方式稱為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時間,待相關“信號”刺激影響時再分泌到細胞外,稱為不連續(xù)分泌.下圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑,據(jù)圖回答
(1)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所是[②]核糖體,對蛋白質(zhì)進行糖基化修飾加工的結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(2)若該細胞為胰腺細胞,在條件反射中引起胰液分泌的“信號”是神經(jīng)遞質(zhì),接受信號的結構是受體,這種分泌方式屬于不連續(xù)分泌.
(3)用3H標記的亮氨酸注射到胰腺細胞中進行追蹤實驗研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照②→③→④→⑤(用序號和箭頭填空).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生的是( 。
A.甲狀腺激素和促甲狀腺激素B.抗利尿激素和唾液淀粉酶
C.胰島素和胰高血糖素D.胰島素和呼吸氧化酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖.請分析并回答問題:

(1)DNA復制需要的條件有模板、原料、能量和酶.
(2)以流程圖的形式表示圖中所涉及的遺傳信息的傳遞方向DNA→RNA→蛋白質(zhì).
(3)圖中谷氨酸的密碼子是GAA.控制該蛋白合成的基因中,決定…甘氨酸-異亮氨酸-纈氨酸-谷氨酸-…的模板鏈是圖中甲鏈.若由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致合成肽鏈中的異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因中這個堿基對替換情況是T/A替換為C/G.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答下列與細胞有關的實驗問題.
(1)下列4項實驗中,需保持細胞生理活性的有①③(填序號).
①觀察細胞中的線粒體和葉綠體  
②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式        
④觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂
(2)按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗.
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片.
步驟二:從蓋玻片一側滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引.
這樣重復幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步驟三:在顯微鏡下觀察,結果如圖所示.
①圖中A、B處的顏色分別是無色綠色.
②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色、綠色.
③如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結構后,為更準確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡.如果A處呈綠色,可能的原因是高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性,葉綠素等色素進入A處.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.(1)下列有關現(xiàn)代生物技術的有關敘述正確的是C
A.基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)
B.動物的早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂、囊胚、原腸胚、桑椹胚等階段
C.動物細胞培養(yǎng)時不一定都需要添加血清
D.DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,屬于同一種酶
(2)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟,其中的核心步驟是基因表達載體的構建;PCR技術擴增目的基因是基因工程中常用的技術手段,這一技術的原理是DNA雙鏈的復制.
(3)植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細胞具有全能性,具體過程是在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導其組織經(jīng)過去分化(脫分化)產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.
(4)試管動物技術是指通過人工操作市卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,在經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的過程.
(5)生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一,請寫出如圖遵循的主要基本原理(至少答兩項):物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理.(注:農(nóng)作物中的農(nóng)產(chǎn)品有三個用途:第一:自己吃;第二;給家禽家畜吃;第三;進行出售)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案