A. | -NH-CO- | B. | C. | D. |
分析 本題是對氨基酸脫水縮合反應(yīng)的考查,氨基酸的脫水縮合反應(yīng)是一個氨基酸的羧基與另一個氨基酸的氨基反應(yīng)脫去1分子水的結(jié)合方式.氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵,用化學式-NH-CO-表示.
解答 解:由脫水縮合反應(yīng)可知羧基(-COOH)與氨基(-NH2)脫去1分子水后形成的部分是-CO-NH-,是連接兩個氨基酸分子的化學鍵,即肽鍵.H與N之間只能形成1個共價鍵,而B選項中H與N之間有2個共價鍵,所以錯誤.
故選:B.
點評 本題的知識點是肽鍵的寫法,對于肽鍵的來源的理解和對肽鍵結(jié)構(gòu)的記憶是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為小麥籽粒形成過程中各種植物激素的含量變化,下列敘述不正確的是( )
A.從曲線所示的小麥籽粒形成全程看,各時期均有多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)
B.6月29日玉米素相對值最高,這與該時期小麥籽粒進行旺盛的有絲分裂相關(guān)
C.小麥鮮籽粒質(zhì)量鮮重增加的趨勢與IAA最相似,所以IAA比另外兩種激素更重要
D.GA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高,說明GA3可以在未成熟種子中合成
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科目:高中生物 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是( )
A.總數(shù)量調(diào)查法 B.標志重捕法 C.樣方法 D.無法估計
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體內(nèi)不能合成三碘苯甲酸 | |
B. | 生長素在植物體內(nèi)只能進行極性運輸 | |
C. | 三碘苯甲酸可以用來解除植物的頂端優(yōu)勢 | |
D. | 從功能上看三碘苯甲酸與赤霉素具有拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | p絕對值增加 | B. | p絕對值減小 | C. | q絕對值增加 | D. | q絕對值減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 浮游植物是該生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ) | |
B. | 鱸魚處于該食物網(wǎng)的最高營養(yǎng)級 | |
C. | 第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為20% | |
D. | 不能計算出太陽魚呼吸作用消耗的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水生生物和陸生生物活細胞中含量最高的化合物都是水 | |
B. | 結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 | |
C. | 細胞衰老時,自由水與結(jié)合水比值會降低 | |
D. | 一般而言,抗干旱的植物,體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值與一般植物相比要高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加 | |
B. | 五個區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多 | |
C. | 中間區(qū)域較多,兩端區(qū)域較少 | |
D. | 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和b為一個細胞周期 | B. | c段結(jié)束,DNA含量增加一倍 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在b、d段 | D. | c段可清晰的觀察到染色體 |
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