A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞 |
B、在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
C、細(xì)胞分裂的過程與高爾基體、中心體有關(guān) |
D、觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇分生區(qū)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素和胰高血糖素 |
B、胰島素和胰蛋白酶 |
C、生長(zhǎng)激素和呼吸酶 |
D、性激素和促性腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、六倍體、單倍體 |
B、二倍體、三倍體 |
C、六倍體、三倍體 |
D、二倍體、單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
20 |
1 |
10 |
A、膜蛋白的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān) |
B、膜蛋白的運(yùn)動(dòng)不影響細(xì)胞代謝 |
C、膜蛋白的運(yùn)動(dòng)不需細(xì)胞代謝產(chǎn)物參與 |
D、膜蛋白的運(yùn)動(dòng)不需細(xì)胞提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥b |
B、經(jīng)管口3取樣檢測(cè)酒精和CO2的產(chǎn)生情況 |
C、實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查 |
D、改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口1連通 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙裝置均需要置于適宜的溫度條件下進(jìn)行 |
B、向③瓶?jī)?nèi)滴加含有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測(cè)酒精的產(chǎn)生 |
C、①中NaOH溶液能排除空氣的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 |
D、在相同時(shí)間內(nèi),③瓶和⑤瓶的混濁程度相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒 |
B、當(dāng)人在輕度缺氧環(huán)境中生活一段時(shí)間后,成熟的紅細(xì)胞中血紅蛋白的數(shù)量會(huì)增加 |
C、種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用 |
D、一般來說,保持連續(xù)分裂的細(xì)胞較難衰老,但其壽命比較短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀可能發(fā)生改變 |
B、噬菌體增殖需要細(xì)菌提供能量、原料和酶等 |
C、含31P與只含32P的子代噬菌體的比例為1:99 |
D、該過程至少需要6×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸 |
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