A. | 用健那綠染色時(shí),在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴 | |
B. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時(shí),可用碘液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長短可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況 | |
D. | 紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最高 |
分析 1、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,
(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
(2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.
2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
解答 解:A、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,這屬于亞顯微結(jié)構(gòu),需要借助電子顯微鏡才能觀察到,A錯(cuò)誤;
B、通過碘液無法確定蔗糖是否被水解,因此探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時(shí),不可用碘液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,因此根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長短可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況,C正確;
D、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離、探究影響酶活性的因素等,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有②③ | B. | 只有②③④ | C. | 只有①③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑥⑦ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ①②⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
B. | 在人體進(jìn)行反射活動過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)局部電流方向與膜外局部電流方向相反 | |
C. | 狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,傳出神經(jīng)末梢和它所支配的唾液腺一起構(gòu)成效應(yīng)器 | |
D. | 興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)是從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在驗(yàn)證低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異的實(shí)驗(yàn)中,解離的目的使細(xì)胞分散 | |
B. | 經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀結(jié)構(gòu) | |
C. | 在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,漂洗的目的是洗去多余的染液 | |
D. | 番茄汁含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用做檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人為誤差 | |
B. | 每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種配子被抓取的概率相等 | |
C. | 繼續(xù)重復(fù)抓取,保證遺傳因子的隨機(jī)分配和足夠大的樣本數(shù) | |
D. | 將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com