在“模擬孟德爾的雜交實驗”中,甲、丙容器代表某動物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表某動物的雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個(如下表所示)。
容器中小球的種類及個數(shù) | ||||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
甲容器(♀) | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
乙容器(♂) | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
丙容器(♀) | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
丁容器(♂) | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
進行下列二種操作,分析錯誤的是:
①從甲、乙中各隨機取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
②從乙、丁中各隨機取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次
A. 操作①模擬的是等位基因分離產(chǎn)生配子及受精作用
B. 操作②模擬的是非同源染色體的非等位基因的自由組合
C. ①重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計Ee組合概率為50%
D. ②重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計Ef組合概率為50%
科目:高中生物 來源:2016屆上海市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光身長翅與毛身卷翅果蠅雜交后,F(xiàn)1代全為光身長翅。F1代雌果蠅的測交后代中,光身長翅:光身卷翅:毛身長翅:毛身卷翅為4:1:1:4,則控制這兩對相對性狀的基因間的交換值是
A. 5% B. 10% C. 20% D. 25%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是 ( )
A. 一個健康的人一次攝入較多的食鹽后,其尿中的Na + 不會明顯增多
B. 人在寒冷環(huán)境中,腎上腺素分泌加強,甲狀腺激素分泌減弱
C. 嚴重糖尿病人發(fā)病期間的尿液,能使班氏試劑產(chǎn)生紫色沉淀
D. 同一種抗原再次進入機體時,機體能迅速產(chǎn)生大量的特異性抗體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A. 組織胺、淋巴因子、淋巴細胞
B. H2O2酶、抗體、激素、H2O
C. 葡萄糖、Ca2+、載體
D. Na+、HPO42-、乙酰膽堿、氨基酸
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)利用黑藻探究“光照強度對光合速率的影響”,設(shè)計實驗裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光強度下裝置乙中黑藻葉肉細胞的部分代謝過程,其中a、b、c、d代表不同的細胞結(jié)構(gòu),①~⑤代表不同的物質(zhì)。請回答:
(1)圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在光合色素的是_________(用字母表示),分離光合色素用_________(填試劑)。
(2)圖甲中①在b內(nèi)參與需氧呼吸的___________階段,④代表_______(物質(zhì)),能夠產(chǎn)生⑤____________的細胞器有____________(用字母表示)。
(3)若適宜光強度下,圖乙裝置中有色小液滴向右移動。當(dāng)CO2濃度突然降低,則短期內(nèi)葉綠體中NADPH的含量將___________(填“增加”、“減少”或“不變”)。一定時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時間內(nèi)_____________量。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險如圖所示。下列敘述正確的是
A. ①②③所指遺傳病在青春期的患病率都很低
B. 新生嬰兒和兒童容易表現(xiàn)①③
C. ②所指遺傳病受多個基因和環(huán)境因素影響
D. 青少年型糖尿病屬于①所指遺傳病
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂臨時裝片”活動的敘述,正確的是
A. 制作細胞有絲分裂裝片時,根尖解離后直接染色
B. 光學(xué)顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體
C. 先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再換上高倍鏡觀察
D. 觀察洋蔥根尖裝片時,需保持細胞活性以便觀察有絲分裂全過程
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏銀川市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某高等動物細胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)由圖判斷該動物為________性,圖中細胞都可以在________________器官中觀察到。
(2)上圖中屬于有絲分裂的圖像有____________(填字母)。
(3)圖中a、i、j細胞的名稱為________________、________________、________________。
(4)將上圖中進行減數(shù)分裂的細胞按分裂順序連接起來___________________。(用字母和箭頭表示)
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試(必修科目)抽測模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酵母菌是生物學(xué)探究實驗的理想材料,下列三個實驗的實驗材料都是酵母菌,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)圖1中實驗的目的是為了探究________;選用新鮮酵母菌溶液的原因是____________。
(2)圖2為高倍顯微鏡視野下的血球計數(shù)板計數(shù)室的局部圖像,視野下計數(shù)室內(nèi)以______(填“雙線”或“單線”)等分中方格;視野中部分酵母菌被臺盼藍染液染成藍色,部分未被染色,在觀察時一個中方格內(nèi)需要統(tǒng)計的酵母菌數(shù)目為___________個。
(3)圖3是探究酵母菌細胞呼吸類型的部分裝置,請以字母和箭頭的方式構(gòu)建探究酵母菌有氧呼吸的裝置_________;探究酵母菌無氧呼吸的裝置___________。
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