【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是
A.HIV、毛霉 B.SARS病毒、硝化細(xì)菌
C.酵母菌、醋酸菌 D.霍亂弧菌、發(fā)菜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗體的結(jié)構(gòu)如下圖所示,它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定,不同抗體的結(jié)合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。
(1)抗體結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)目為p,氨基酸數(shù)目為a,二者的關(guān)系式為___________。
(2)取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,經(jīng)篩選得到雜交瘤細(xì)胞。將得到的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和___________檢測以獲得具有___________特點(diǎn)的雜交瘤細(xì)胞。將得到的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)或放入___________培養(yǎng)箱進(jìn)行體外培養(yǎng),從細(xì)胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。
(3)由于鼠源性抗體會使人產(chǎn)生免疫反應(yīng),導(dǎo)致該抗體失效,科學(xué)家制備了嵌合性單克隆抗體,初步解決了這一問題。推測嵌合性抗體應(yīng)由鼠源性抗體的___________區(qū)和人抗體的___________區(qū)組合而成。
(4)為進(jìn)一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體,科研人員對抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行精細(xì)研究,找到既不影響抗體空間結(jié)構(gòu)又降低免疫排斥反應(yīng)的___________序列,通過基因工程技術(shù)對抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于___________工程的產(chǎn)物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是
A. 0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B. 0~1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C. 2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D. 0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若以人的口腔上皮細(xì)胞為材料進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn),最終可能觀察到的結(jié)果是
A.細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色
B.細(xì)胞核呈紅色,細(xì)胞質(zhì)呈綠色
C.僅細(xì)胞質(zhì)呈紅色
D.細(xì)胞基本不被染色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中DE段形成的原因是____________,AC段的特點(diǎn)是______________。
(2)圖2的細(xì)胞中含有同源染色體的有____________,屬于圖1中CD段的有____________。
(3)基因的分離定律和由組合定律都發(fā)生在圖2中的____________。
(4)圖2中丁細(xì)胞的名稱為____________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長率隨CO2濃度變化的情況,請回答下列問題.
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是 , 光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到同一細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過層生物膜.
(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是 , 此時葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有 .
(3)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3,請據(jù)此回答.該實(shí)驗(yàn)的目的是:探究 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1902年,英國科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè),最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
胃酸→促胰液素→胰液
A. ①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié),②過程肯定為激素調(diào)節(jié)
B. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
C. 小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞
D. 斯他林和貝利斯勇于挑戰(zhàn)權(quán)威、大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知尿黑酸尿病是由一對基因控制的遺傳病,分析如下圖所示的遺傳系譜,控制相關(guān)性狀的基因用A、a表示,則下列說法正確的是( )
A. Ⅱ4是雜合子
B. Ⅰ1一定是純合子
C. Ⅱ3如果懷孕生育一個健康孩子的概率是1/2
D. Ⅰ3的遺傳因子組成是Aa
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):
(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[]和[].
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[];碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中[];葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[] .
(3)甲、乙兩種運(yùn)輸方式合稱為 .
(4)與細(xì)胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是
(5)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是膜.
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