1．從種植于室內(nèi)普通光照和室外強(qiáng)光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素，用紙層析法分離，結(jié)果如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．室內(nèi)植物葉片偏黃
B．提取色素時(shí)，要添加二氧化硅防止色素被破壞
C．溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢
D．室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量＞葉綠素b含量

分析 用紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

分析題圖：室外分離得到的色素帶葉綠素a和葉綠素b含量少，葉片應(yīng)該偏黃．

解答 解：A、根據(jù)試題分析，室外植物葉片偏黃，A錯(cuò)誤；
B、提取色素時(shí)，要添加二氧化硅是為了研磨充分，B錯(cuò)誤；
C、溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，C錯(cuò)誤；
D、色素帶越寬，說(shuō)明該色素在葉子中的含量越高，室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量＞葉綠素b含量，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模庠诳疾閷W(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體和高等動(dòng)物的淀粉酶，在pH由2上升到10的過(guò)程中，其催化速度將（　�。�
A．先升后降B．不斷上升C．不再變化D．先降后升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)畫(huà)了一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖，下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．①④產(chǎn)生ATP、人體內(nèi)無(wú)②過(guò)程
B．II型糖尿病的人無(wú)圖中的e、d產(chǎn)生及①④過(guò)程原因在于缺乏胰島素受體
C．此人在生態(tài)系統(tǒng)中為高級(jí)消費(fèi)者
D．造成圖中e、d合成減少的人屬于自身免疫病人，其根源在于胰島B細(xì)胞受損

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．鑒定一個(gè)正在分裂的細(xì)胞是植物或動(dòng)物細(xì)胞最可靠的方法是觀察末期細(xì)胞分裂的狀態(tài)
B．有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式
C．蝌蚪發(fā)育過(guò)程中尾巴的消失屬于細(xì)胞凋亡
D．動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡綞體形成方式不同，染色體的行為也有差異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•贛州期末）經(jīng)檢測(cè)，糖尿病患者中只有小部分是絕對(duì)缺乏胰島素的，而大部分患者血液中具有正常量的胰島素．推測(cè)這些大部分患者患糖尿病的原因可能是（ ）

A．靶細(xì)胞的胰島素受體數(shù)量不足

B．胰島素不能進(jìn)入組織細(xì)胞直接參與代謝活動(dòng)

C．體內(nèi)沒(méi)有胰島素的靶器官、靶細(xì)胞

D．部分胰島素在血液中發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴(lài)以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用
B．血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
C．組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度
D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一就是“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該設(shè)計(jì)遵循了物質(zhì)和能量循環(huán)再生原理、整體性原理等生態(tài)學(xué)原理
B．分解者的有效利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率
C．人是該生態(tài)系統(tǒng)的基石
D．離開(kāi)人的管理，該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體內(nèi)的下列細(xì)胞中不具有同源染色體的是（　　）
A．肌肉細(xì)胞B．神經(jīng)細(xì)胞C．成熟的紅細(xì)胞D．受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列①-④項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的最佳方案依次是（　�。�
①鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系     
②鑒別一株水稻是否為純合子
③不斷提高小麥抗病品種的純合度     
④鑒定一只白兔是否純種．
A．雜交、測(cè)交、自交、測(cè)交B．雜交、自交、自交、測(cè)交
C．雜交、測(cè)交、自交、雜交D．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

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