A、藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用 |
B、基因工程中選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞的原因是其中含有質(zhì)粒 |
C、癌細(xì)胞內(nèi)含有大量的核糖體、線粒體,生命活動(dòng)旺盛 |
D、細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能多種多樣,但遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表年齡組成、②代表種群數(shù)量特征 |
B、①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征 |
C、①代表酶、②代表蛋白質(zhì) |
D、①代表生產(chǎn)者、②代表生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物膜很可能是細(xì)胞膜,因?yàn)橛刑堑鞍譊 |
B、a→d中,屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃和c |
C、若該生物膜是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食6小時(shí)后,C代表的激素胰島素分泌會(huì)增加 |
D、因?yàn)榻M成生物膜的分子都是運(yùn)動(dòng)的,所以生物膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該化合物為三肽 |
B、該化合物中的肽鍵結(jié)構(gòu)可表示為NH-CO |
C、形成該化合物時(shí)失去了兩個(gè)水 |
D、形成該化合物的氨基酸的種類由 R1、R2、R3決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡;主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、線粒體、液泡;滲透作用、主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、線粒體;主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、線粒體、液泡;K+主動(dòng)運(yùn)輸、NO3-自由擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞 | a | b | c | d | e | f |
所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目 | 1932 | 186 | 3043 | 2381 | 23505 | 9400 |
A、人體各細(xì)胞表達(dá)的基因數(shù)目有差異說明基因是選擇性表達(dá)的 |
B、細(xì)胞e所表達(dá)的基因數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高 |
C、人體各細(xì)胞表達(dá)的基因數(shù)目有差異說明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異 |
D、不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同,這與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng) |
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