A、膝跳反射的完成是以細胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的 |
B、單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動 |
C、多細胞生物的單個細胞也能完成各種生命活動 |
D、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎(chǔ) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、維持細胞的酸堿平衡 |
B、無機鹽在維持細胞正常生命活動中有重要意義,因此細胞內(nèi)含量相對較多 |
C、磷是合成核苷酸的原料 |
D、哺乳動物血鈣含量過低會出現(xiàn)抽搐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體 |
B、b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等 |
C、若將溫度提高到30℃時,a點上移,b點右移,d點上移 |
D、當(dāng)植物缺鎂時,b點將向左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P |
B、在葉綠體中,ATP的運動方向是由葉綠體的葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜 |
C、洋蔥根尖分生區(qū)細胞能形成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體 |
D、ATP是各種活細胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物,是細胞中的主要能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂 | B、糖原 |
C、通道蛋白 | D、受體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗操作 | 預(yù)期結(jié)果 | ||||||
A | 用兩種不同濃度的2,4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后的生根數(shù) | 低濃度2,4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多 | ||||||
B | 用新鮮的菠菜葉研磨得濾液,然后用紙層析法分離色素 | 能看到濾紙上最上邊一條色素帶是類胡蘿卜素 | ||||||
C | 用
| 帶有放射性
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D | 用甲基綠-吡羅紅對人體口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞進行染色體處理 | 能觀察到細胞核被染成綠色,細胞質(zhì)被染成紅色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型為AaBb的植株自交,后代有5種表現(xiàn)型 | ||
B、基因型為AaBb的植株自交,后代中紅色大花瓣植株占
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C、基因型為AaBb的植株自交,所產(chǎn)生的能穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型和3種表現(xiàn)型 | ||
D、基因型為AaBb的植株自交,子代有花瓣植株中,AaBb所占的比例為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在某些情況下,靶細胞也可能是分泌細胞 |
B、一種分泌物只能作用于一種靶細胞 |
C、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣 |
D、激素的作用能起催化作用使靶細胞原有的生理活動加快 |
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