15．下列對(duì)酶的敘述，不正確的是（　　）
A．絕大多數(shù)酶都可以被蛋白酶催化水解
B．酶在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用
C．過酸、過堿、高溫都能破壞酶的結(jié)構(gòu)而失活，酶在催化過程中結(jié)構(gòu)是不能發(fā)生改變的
D．ATP的合成和分解需要不同的酶來(lái)催化

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以被蛋白酶催化水解，A正確；
B、酶是在細(xì)胞內(nèi)合成的，可以在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外發(fā)揮作用，B正確；
C、酶在催化過程中會(huì)發(fā)生結(jié)構(gòu)的改變但是反應(yīng)完成后可以恢復(fù)，C錯(cuò)誤；
D、酶具有專一性，ATP的合成和分解需要不同的酶來(lái)催化，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示某鼠群遷入一個(gè)有利繁殖的生存環(huán)境后的數(shù)量增長(zhǎng)的曲線．據(jù)圖回答：
（1）該圖表示鼠群增長(zhǎng)的“S”型曲線．
（2）這個(gè)鼠群增長(zhǎng)速率最快在b點(diǎn)左右．
（3）鼠群數(shù)量最大（K值）在d點(diǎn)，此時(shí)種群的增長(zhǎng)情況為停止增長(zhǎng)，增長(zhǎng)速率是0．
（4）根據(jù)該曲線推測(cè)，有效滅鼠的措施是減少鼠的隱蔽場(chǎng)所和斷絕其食物來(lái)源．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素，獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿富含青蒿素，控制青蒿株高的等位基因有4對(duì)，它們對(duì)株高的作用相等，且分別位于4對(duì)同源染色體上．已知基因型為aabbccdd的青蒿高為10cm，基因型為AABBCCDD的青蒿高為26cm．如果已知親代青蒿高是10cm和26cm，則F1的表現(xiàn)型及F2中可能有的表現(xiàn)型種類是（　�。�
A．12cm、6種B．18cm、6種C．12cm、9種D．18cm、9種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于染色質(zhì)或染色體，下列敘述中正確的是（　�。�
A．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的兩種形態(tài)
B．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)
C．染色質(zhì)或染色體的主要成分都是RNA和蛋白質(zhì)
D．染色體是由染色質(zhì)解螺旋后形成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)需氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2O
B．在檸檬酸循環(huán)過程中有少量ATP生成
C．電子傳遞鏈發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上
D．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶多數(shù)分布在線粒體的嵴上和少數(shù)分布在線粒體基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下面有關(guān)細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在動(dòng)物有絲分裂的間期，核糖體上合成與DNA復(fù)制相關(guān)的酶
B．在低等植物有絲分裂的間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量
C．在高等植物有絲分裂的前期，兩組中心粒發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體
D．在低等植物有絲分裂的末期，高爾基體參與纖維素的分泌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)組成生物體蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．正確的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的
B．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
D．不同氨基酸之間的差異是由R基團(tuán)不同引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省新高三上學(xué)期周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽(yáng)光穿過上層植物的空隙形成光斑，它會(huì)隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2釋放O2的情況，下列分析錯(cuò)誤的是

A．圖中a點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙O2濃度最高

B．a(chǎn)b段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制

C．光斑移開后一段時(shí)間光合作用仍在進(jìn)行一段時(shí)間

D．Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到生物體體重的萬(wàn)分之一，但是對(duì)人體的健康卻起著重要作用．下列各組元素全部是微量元素的是（　�。�
A．B、Mo、Mg、K、CaB．Mn、Fe、Zn、Cu、SC．Zn、Mo、B、Cu、ID．Cu、Fe、Na、S、Mg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案