下圖甲示動(dòng)物某一結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示人體的體液免疫過(guò)程。請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中f、e、c、b和a就共同組成一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 。
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為_(kāi)______________。而當(dāng)其受到刺激時(shí)產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為_(kāi)______________,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流 使興奮依次向前傳導(dǎo)。
(3)乙圖是甲圖中d突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖乙中傳遞信號(hào)的物質(zhì)由A細(xì)胞合成加工,形成突觸小泡,小泡再與 融合,通過(guò)A細(xì)胞的 作用,進(jìn)入突觸間隙。
(4)當(dāng)發(fā)生反射時(shí),在乙結(jié)構(gòu)中興奮的傳遞方向?yàn)?u> 。(A→B或 B→A)
下圖表示人體的體液免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(5)丙圖中①表示吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原,b是 細(xì)胞,c是___ __細(xì)胞 。HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 (填字母)。
(6)丙圖中e是___ __細(xì)胞,該細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖分別表示某種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線和種群增長(zhǎng)速率曲線,與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.漁業(yè)捕撈時(shí),應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點(diǎn)
B.當(dāng)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)乙圖中的G點(diǎn)時(shí),該種群數(shù)量將達(dá)到最大值
C.甲圖中C點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)乙圖中的F點(diǎn),AC段可看成是“J”型增長(zhǎng)
D.根據(jù)“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt,知種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí)其增長(zhǎng)率不能用圖乙表示
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點(diǎn)是
A.如果父親患病,女兒一定不患此病
B.如果外祖母為患者,孫女一定患此病
C.如果外祖父患病,外孫一定患此病
D.如果母親患病,兒子一定患此病
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某魚(yú)塘中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中正確的是
A.在人工飼養(yǎng)的高密度魚(yú)塘中⑤一定大于①
B.圖中④包含了次級(jí)消者糞便中的能量
C.在食物鏈中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量輸入的方式和形式是完全相同的
D.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(③/②)×100%
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,科學(xué)家在該植物某一生長(zhǎng)周期內(nèi),發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長(zhǎng)情況如下圖所示。下列相關(guān)推測(cè)正確的是
A.莖的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用有關(guān),與乙烯無(wú)關(guān)
B.生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成
C.莖段中乙烯含量增高,會(huì)增強(qiáng)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用
D.圖中a、b兩個(gè)時(shí)刻,該植物莖段的生長(zhǎng)速度相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲圖用錫箔小帽套在燕麥胚芽鞘外面,從右側(cè)單則光照;乙圖是在黑暗、溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境中除去芽尖,把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切面右側(cè),再?gòu)挠覀?cè)單側(cè)光照。一段時(shí)間后甲、乙的生長(zhǎng)情況分別為( )
A.甲向上生長(zhǎng),乙不彎曲 B.甲向上生長(zhǎng),乙向右側(cè)彎曲
C.甲向上生長(zhǎng),乙向左側(cè)彎曲 D.甲停止生長(zhǎng),乙向右側(cè)彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,與其它三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的一項(xiàng)是( )
A.細(xì)胞外液 B.細(xì)胞內(nèi)液
C.血漿、淋巴、組織液 D.血漿蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
園林工人經(jīng)常修剪綠籬的目的是( )
A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng) B.解除頂端優(yōu)勢(shì)
C.抑制細(xì)胞生長(zhǎng)速度 D.抑制植物向光生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是物質(zhì)P和Q運(yùn)出細(xì)胞的示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.物質(zhì)P可能是二氧化碳
B.物質(zhì)Q可能表示神經(jīng)遞質(zhì)
C.物質(zhì)P和Q運(yùn)出細(xì)胞都需要ATP
D.物質(zhì)P和Q運(yùn)出細(xì)胞都可能需要載體
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