分析 據(jù)圖分析:圖甲中,①表示細(xì)胞呼吸的第一階段,②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無(wú)氧呼吸的第二階段,③表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過(guò)程,④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過(guò)程.X表示三碳化合物,Y表示丙酮酸.
圖乙中,兩條曲線(xiàn)在20時(shí)前沿水平虛線(xiàn)上下對(duì)稱(chēng),說(shuō)明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用,20時(shí)后不對(duì)稱(chēng)且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量,說(shuō)明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
解答 解:(1)圖甲中,①表示細(xì)胞呼吸的第一階段,②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無(wú)氧呼吸的第二階段.X是三碳化合物,是二氧化碳與五碳化合物在細(xì)胞中的葉綠體基質(zhì)中結(jié)合后形成的.若光照突然停止而其他條件不變,光反應(yīng)停止,[H]和ATP的生成受阻,三碳化合物的還原減慢,短時(shí)間內(nèi)其來(lái)源不變,最終導(dǎo)致三碳化合物的含量增加.
(2)圖甲中,Y表示丙酮酸,在氧氣不足條件下,丙酮酸進(jìn)入線(xiàn)粒體的量會(huì)減小,線(xiàn)粒體內(nèi)有氧呼吸第二階段②過(guò)程的速率將會(huì)變。
(3)密閉容器內(nèi)植物的光合作用曲線(xiàn)中,曲線(xiàn)的拐點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等,即圖乙中的8時(shí)和17時(shí).由于此時(shí)只有綠色細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用,而植物體內(nèi)還有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用卻還有進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,所以光合細(xì)胞三碳化合物的產(chǎn)生速率大于丙酮酸的產(chǎn)生速率.
(4)圖乙中該植物17時(shí)的二氧化碳含量低于19時(shí)的,所以有機(jī)物積累量較大.20時(shí)后兩條曲線(xiàn)不對(duì)稱(chēng)且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量,說(shuō)明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
故答案為:
(1)①②葉綠體基質(zhì) 增多
(2)丙酮酸(C3H403) 變小
(3)8時(shí)和17時(shí)>
(4)>有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用及有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的過(guò)程及關(guān)系,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)植物體的相關(guān)代謝的過(guò)程的理解與運(yùn)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
珠蛋白是血紅蛋白的組成成分,如果將來(lái)自非洲爪蟾的網(wǎng)織紅細(xì)胞的珠蛋白的mRNA以及放射性標(biāo)記的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中,結(jié)果如圖甲所示。如果注射含有珠蛋白的2mRNA的多聚核糖體以及放射性標(biāo)記的氨基酸,則結(jié)果如圖乙所示,下列相關(guān)分析中正確的是( )
A.卵細(xì)胞中沒(méi)有控制珠蛋白合成的基因
B.外源mRNA注入不影響卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成
C.珠蛋白mRNA在卵細(xì)胞中可能競(jìng)爭(zhēng)利用其中的核糖體
D.若不注入珠蛋白mRNA,卵細(xì)胞也能合成少量珠蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 取樣時(shí)間 | 檢測(cè)試劑 | 檢測(cè)結(jié)果 |
A | 第10天 | 斐林試劑 | 不顯色 |
B | 第20天 | 雙縮脲試劑 | 不顯色 |
C | 第30天 | 蘇丹Ⅳ試劑 | 紅色 |
D | 第40天 | 碘液 | 藍(lán)色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所 | |
B. | 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) | |
C. | 線(xiàn)粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所 | |
D. | 由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩病的遺傳方式分別是常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳 | |
B. | 假如Ⅱ7和Ⅱ8又生了一個(gè)患乙病的女兒,則Ⅱ9的基因型為aaAbY | |
C. | 假如Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子,則該孩子患甲病的概率為$\frac{1}{6}$×10-5 | |
D. | Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病,如果他們都能正常結(jié)婚生子,則他們與正常女人結(jié)婚所生的孩子患乙病的概率相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定配子中染色體組合多樣性的因素包括( )
A.染色體的復(fù)制和平均分配
B.同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
C.同源染色體的聯(lián)會(huì)和互換
D.同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com