下列不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是
A.淋巴 B.細(xì)胞內(nèi)液 C.血漿 D.組織液
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,與圖中所示概念的從屬關(guān)系相符合的有
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過程。據(jù)右圖判斷,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.感受器位于骨骼肌中
B.d處位于傳出神經(jīng)上
C.從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
D.牽拉骨骼肌可在c處檢測到神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示某野生型果蠅一條正常染色體上部分基因的序列,乙、丙是兩只變異類型果蠅相應(yīng)染色體上的基因序列。下列敘述正確的是
A.乙果蠅發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
B.白眼基因和朱紅眼基因是一對等位基因
C.乙、丙發(fā)生的變異類型均可用顯微鏡檢測
D.丙果蠅變異類型是生物多樣性的重要原因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是
A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
C.神經(jīng)纖維外Na+濃度增大使神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位減小
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的局部電流方向相同
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖細(xì)胞屬于________細(xì)胞,判斷的理由是______________________。
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、________和_________,其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是______________。
(3)乙圖中,對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)中組成物質(zhì)主要是____________。與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號(hào)) _____________________。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾利用假說——演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中,在研究基因的自由組合定律時(shí),針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是
A.F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9∶3∶3∶1
B.F1形成配子時(shí),每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子
C.F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子,且結(jié)合幾率相等
D.F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞呼吸的方式包括有氧呼吸和無氧呼吸,不同的生物呼吸方式不盡相同,但都可以為生命活動(dòng)提供所需要的能量,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.無氧、低溫是蔬菜水果保鮮的最佳環(huán)境
B.有氧呼吸過程中不需要水的參與
C.有氧呼吸的第一階段釋放的能量最多
D.人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三一模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞蛋孵化成小雞的過程中,不會(huì)發(fā)生的是
A.有絲分裂
B.細(xì)胞分化形成組織和器官
C.質(zhì)量減少
D.效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體
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