【題目】下列關(guān)于質(zhì)體的敘述，錯(cuò)誤的是

A.存在于植物和藻類細(xì)胞中B.葉綠體只存在于葉肉細(xì)胞中

C.白色體能貯存脂質(zhì)和淀粉D.可用光學(xué)顯微鏡觀察質(zhì)體

【答案】B

【解析】

質(zhì)體是一類與碳水化合物的合成與貯藏密切相關(guān)的細(xì)胞器，它是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。

質(zhì)體可分成兩種類型：有色體和白色體，有色體中最重要的是葉綠體；

葉綠體是含有葉綠素的質(zhì)體，主要存在于植物體綠色部分的薄壁組織細(xì)胞中，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，因而是重要的質(zhì)體。葉綠體內(nèi)葉綠素a、葉綠素b，胡蘿卜素和葉黃素；有色體內(nèi)只含有葉黃素和胡蘿卜素，由于二者比例不同，可分別呈黃色、橙色或橙紅色。它存在于花瓣和果實(shí)中，在番茄和辣椒（紅色）果肉細(xì)胞中可以看到�？梢允怪参锏幕ê凸麑�(shí)呈紅色或橘黃色。

有色體主要功能是積累淀粉和脂類。

白色體不含可見(jiàn)色素，（又稱無(wú)色體）。因在光學(xué)顯微鏡下呈白色，得名白色體。在貯藏組織細(xì)胞內(nèi)的白色體上，常積累淀粉或蛋白質(zhì)，形成比它原來(lái)體積大很多倍的淀粉和糊粉粒，成了細(xì)胞里的貯藏物質(zhì)。白色體在積累淀粉時(shí)，先從一處開(kāi)始形成一個(gè)核心叫做臍，以后圍繞核繼續(xù)累積，形成圍繞臍的同心輪紋。由于一天內(nèi)日照有強(qiáng)弱、溫度有高低，往往使淀粉粒出現(xiàn)偏心輪紋。如觀察馬鈴薯淀粉粒，可以看到。

A、質(zhì)體存在于植物細(xì)胞和藻類細(xì)胞中，A正確；

B、葉綠體，主要存在于植物體綠色部分的薄壁組織細(xì)胞中，不僅僅是葉肉細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C、由分析可知，白色體能儲(chǔ)存脂質(zhì)和淀粉，C正確；

D、質(zhì)體可以在光學(xué)顯微鏡下觀察，是植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開(kāi)白色花。有一年，洪水沖來(lái)了許多基因型為AA和Aa的種子，開(kāi)紅色花。群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

(1)該地所有的某種植物群體所含有的全部基因，叫作________。

(2)洪水沖來(lái)了許多基因型為AA和Aa的種子后，該群體的A基因頻率為________。

(3)若這一地區(qū)沒(méi)有給這種植物傳粉的昆蟲，所有植物一般都是自花傳粉。在3代自交后，在這3年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是______________________。

(4)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位，________決定生物進(jìn)化的方向，______________________________是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素可促進(jìn)葡萄糖的吸收而降低血糖濃度。I型糖尿病因胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足而出現(xiàn)明顯的多飲、多食、多尿和體重減輕的“三多一少”癥狀。請(qǐng)回答：

（1）正常人體中胰島素和胰島A細(xì)胞分泌的__________相互拮抗，共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，血液中胰島素的濃度會(huì)反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)它的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做________。

（2）腮腺炎病毒進(jìn)入機(jī)體后，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體可競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體從而誘發(fā)糖尿病。從免疫學(xué)角度來(lái)說(shuō)，該種糖尿病屬于_____________病。

（3）I型糖尿病患者因“多尿”等因素導(dǎo)致血漿滲透壓升高，刺激_________滲透壓感受器產(chǎn)生興奮進(jìn)而引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，從而出現(xiàn)“多飲”的現(xiàn)象。而且該類型患者還有“一少”癥狀，其原因是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的元素和化合物的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.占細(xì)胞鮮重最多的化合物是蛋白質(zhì)

B.土壤和植物根細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同

C.構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是 C

D.構(gòu)成細(xì)胞的化合物都能在無(wú)機(jī)自然界中找到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在野外偶然發(fā)現(xiàn)兩種新的植物，分別取這兩種植物的細(xì)胞通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，發(fā)現(xiàn)兩種植物細(xì)胞中DNA堿基總量完全相同，且所含各種堿基的量也分別相同。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A.這兩種植物細(xì)胞中的DNA分子數(shù)相同B.這兩種植物的遺傳信息完全相同

C.這兩種植物的性狀相同D.不足以做出什么判斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A.癌細(xì)胞因DNA復(fù)制方式的改變而細(xì)胞周期變短

B.細(xì)胞分化是由細(xì)胞構(gòu)成的生物普遍存在的一種生命現(xiàn)象

C.有絲分裂可保證親子代細(xì)菌細(xì)胞中遺傳信息的穩(wěn)定性

D.誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡或正常分化可以作為治療癌癥的思路

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)存在一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。下列敘述正確的是

A.高爾基體能合成和加工蛋白質(zhì)，并將其分泌到膜外

B.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離不需要具有大液泡

C.肝臟細(xì)胞的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上含氧化酒精的酶

D.核被膜與質(zhì)膜的相連可通過(guò)線粒體來(lái)實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)措施最可能與人類的可持續(xù)發(fā)展原則不相符？

A. 森林的采伐量小于生長(zhǎng)量

B. 人工魚塘生產(chǎn)者的能量小于消費(fèi)者的能量

C. 農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素

D. 農(nóng)田施用的無(wú)機(jī)氮多于生物固定的氮素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝能在常溫常壓下迅速有序地進(jìn)行，離不開(kāi)酶的作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物

B.有些酶需通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、運(yùn)輸

C.酶是在核糖體上合成的，分布在不同的細(xì)胞器中

D.酶空間結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

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