Question

某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在適宜條件下，測得某植物葉片在遮光前吸收CO₂的速率和在時間t遮光（完全黑暗）后釋放CO₂的速率．吸收或釋放CO₂的速率隨時間變化的趨勢如圖所示（吸收或釋放CO₂的速率是指單位面積葉片在單位時間內(nèi)吸收或釋放CO₂的量）．回答下列問題：
（1）①在光照條件下，圖形A的面積表示該植物在一定時間內(nèi)，葉肉細(xì)胞

 

；
②圖形B的面積表示

 

；
③從圖形C可推測，該植物存在另一個

 

的途徑．
④C O₂進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過

 

的方式進(jìn)行的．
⑤圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片進(jìn)行光合作用

 

．
（2）在上述實驗中，若提高溫度、降低光照，則圖形A和圖形B的面積的變化情況為

 

，其原因是

 

．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：圖示反應(yīng)了遮光前后植物吸收或釋放CO₂速率變化，與傳統(tǒng)題目相比較最明顯區(qū)別是在遮光后短時間內(nèi)CO₂釋放速率明顯超過細(xì)胞在同等條件下細(xì)胞呼吸作用釋放CO₂速率，對此能否準(zhǔn)確理解是題目的難點也是關(guān)鍵點．從圖形可看出當(dāng)遮光一段時間后二氧化碳釋放速率達(dá)到穩(wěn)定，由于遮光后植物沒有光合作用只有呼吸作用所以B值就應(yīng)代表該植物呼吸作用釋放二氧化碳速率，B+C是代表在遮光短時間內(nèi)釋放二氧化碳速率最大值，因此C代表遮光后短時間內(nèi)除呼吸作用釋放二氧化碳外其他途徑釋放二氧化碳速率．

解答： 解：（1）①根據(jù)坐標(biāo)圖分析，A為葉肉細(xì)胞從外界吸收的CO₂量．
②遮光之后，植物主要進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO₂，根據(jù)遮光后平穩(wěn)段的直線的變化趨勢可以推出B的面積表示這段時間內(nèi)植物呼吸作用放出的CO₂量．
③從圖形C可推測，植物可能通過其他途徑產(chǎn)生CO₂．
④CO₂屬于小分子，進(jìn)出細(xì)胞都是通過自由擴散的方式進(jìn)行的．
⑤根據(jù)坐標(biāo)圖分析，A為葉肉細(xì)胞從外界吸收的CO₂量，而B+C的總和則是植物自身產(chǎn)生CO₂的量，兩部分的CO₂都會被植物的葉肉細(xì)胞所吸收，即光合作用固定的CO₂．
（2）光照直接影響到光反應(yīng)，當(dāng)光照降低時，光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP數(shù)量也會下降，導(dǎo)致暗反應(yīng)中還原CO₂量也會下降，所以圖形A面積變��；當(dāng)溫度升高時，酶活性有所增加，呼吸作用加快，故圖形B面積變大．
故答案為：
（1）①從外界吸收CO₂量    ②呼吸作用釋放出的CO₂量    ③釋放CO₂    ④自由擴散   ⑤固定的CO₂總量
（2）A的面積變小，B的面積變大       光合速率降低，呼吸速率增強

點評：本題考查光合作用與呼吸作用等有關(guān)知識點，意在考查考生對知識理解與運用能力同時也考查考生讀圖獲取信息能力，試題偏有一定的難度．