7.孟德爾驗證“分離定律”假說的依據(jù)是(  )
A.親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離
B.雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比
C.雌雄配子結(jié)合是完全隨機的
D.雜合子與隱性個體雜交后代產(chǎn)生1:1的性狀比

分析 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論.
①提出問題(在實驗基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合);
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).

解答 解:A、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子控制的”,親本產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,A錯誤;
B、雜合子自交發(fā)生3:1的性狀分離比,這是孟德爾一對相對性狀雜交實驗的現(xiàn)象,B錯誤;
C、雌雄配子結(jié)合的機會均等,屬于假說的內(nèi)容之一,C錯誤;
D、孟德爾通過測交實驗即雜合子與隱性個體雜交來驗證所作出的假設(shè)是否正確,若測交后代性狀分離比為1:1,則可驗證基因分離定律,D正確.
故選:D.

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗采用的方法及基本步驟,掌握各步驟中需要注意的細節(jié)問題,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列正確的是(  )
A.如果此圖表示植物細胞融合的過程,用纖維素酶處理植物體細 胞后得到A、B細胞方可進行細胞融合操作,得到的C就是所需的 重組細胞
B.如果此圖表示動物細胞融合過程,則可以直接使用仙臺病毒對A和B進行促融,得到重組細胞C
C.若此圖為克隆羊多利的培育過程,則用到了細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植 等生物技術(shù)
D.若此圖為抗蟲棉的培育過程,則獲得成功導(dǎo)入 C(重組 DNA)的葉肉細胞 D 需經(jīng)植物組織培養(yǎng) 后才能長成我們所需要的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如果留心觀察就會發(fā)現(xiàn),身邊的貓、狗等動物的生活離不開信息的傳遞,其中既有物理信息,又有化學(xué)信息和行為信息,下列信息屬于物理信息的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產(chǎn)生的抗生素
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“舞蹈動作”“告訴”同伴去采蜜
C.花朵鮮艷的色彩
D.松鼠數(shù)量的消長依從于云杉種子的豐歉(豐收和歉收)情況

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于體液免疫,參與①過程的細胞除了T細胞外,還有吞噬細胞.
(2)圖中a細胞是由造血干細胞在骨髓中發(fā)育而成;圖中b在人體內(nèi)由B細胞和記憶細胞經(jīng)分裂、分化而來.
(3)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是acd.
(4)當抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是迅速產(chǎn)生大量抗體(或產(chǎn)生的抗體速度快,抗體多).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種做親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果如表,下列有關(guān)選項正確的是( 。
測交類型測交后代基因型種類及比例
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F11222
F11111
A.F1產(chǎn)生的AB雄配子50%不能萌發(fā),雌配子50%不能實現(xiàn)受精
B.F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種,表現(xiàn)型比例是9:3:3:1
C.F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
D.正反交結(jié)果不同,說明這兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( 。
A.若圖1表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是C、O、H
C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量,則A是生物各項生命活動的承擔(dān)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于免疫細胞的敘述錯誤的是( 。
A.吞噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫
B.吞噬細胞可參與體液免疫和細胞免疫
C.T細胞和漿細胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
D.效應(yīng)T細胞和漿細胞都能識別特異性抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.永州市境內(nèi)的四明山(部分位于冷水灘區(qū))被辟為國家級森林公園,居民遷出后的某魚塘被廢棄,該魚塘的演替過程如圖所示,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.生物多樣性:。炯祝颈疽B.演替先后順序:乙→丙→甲→丁
C.此演替過程屬于次生演替D.此演替過程屬于初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯誤的是( 。
A.細胞質(zhì)基質(zhì)為細胞代謝提供大量ATP
B.細胞膜上的糖蛋白與細胞的識別有關(guān)
C.分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運與膜性細胞器有關(guān)
D.細胞若失去結(jié)構(gòu)完整性將導(dǎo)致其壽命縮短

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