A. | 秋水仙素的作用是促進(jìn)紡錘體形成,以抑制染色體被拉向兩極 | |
B. | 用秋水仙素處理后的幼苗細(xì)胞分裂后期,都觀察到了8個(gè)染色體組 | |
C. | 三倍體植株上所結(jié)的西瓜無(wú)籽的主要原因是減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂 | |
D. | 因?yàn)樾纬扇扼w的過(guò)程未經(jīng)地理隔離,是三倍體西瓜不是新物種 |
分析 1、秋水仙素能夠抑制有絲分裂前期時(shí)的紡錘體形成,導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂,最終使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍.
2、無(wú)籽西瓜是多倍體育種的結(jié)果,它是利用三倍體減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂產(chǎn)生不了正常的生殖細(xì)胞,從而不能形成正常種子的原理制成的.
3、新物種形成的標(biāo)志為生殖隔離的形成.新物種形成的一般途徑為:首先發(fā)生地理隔離,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離逐漸形成生殖隔離,但是地理隔離并不是必要條件.
解答 解:A、秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成,從而使細(xì)胞不能分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,A錯(cuò)誤;
B、由于秋水仙素處理的是二倍體西瓜的幼苗,一般地上部分細(xì)胞中染色體數(shù)目均加倍,而根細(xì)胞染色體數(shù)目未改變,因此根細(xì)胞有絲分裂后期只有4個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、三倍體植株上所結(jié)的西瓜無(wú)籽的主要原因是減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,C正確;
D、地理隔離并不是新物種形成的必要條件,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題以無(wú)籽西瓜為題材,考查了染色體變異以及新物種形成的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠理解三倍體西瓜無(wú)籽的原因,明確秋水仙素處理植物幼苗時(shí)根部細(xì)胞染色體數(shù)目不變,識(shí)記新物種形成的標(biāo)志.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Aa的植物產(chǎn)生的配子是( )
A.雌:雄=1:1
B.雌:雄=1:4
C.A:a=1:1
D.AA:aa=1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)法提高牛、羊的環(huán)境容納量 | |
B. | 保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
C. | 調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益部分 | |
D. | 實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的分層次多級(jí)利用,使廢物資源化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ABT1號(hào)生根粉溶液濃度超過(guò)1500mg/L后對(duì)插條生根起抑制作用 | |
B. | ABT1號(hào)生根粉促進(jìn)生根的最適濃度可能在1000-2000mg/L之間 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)表明對(duì)照組插條生根與植物激素的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明ABT1號(hào)生根粉對(duì)插條生根的影響具有兩重性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單子葉植物、蚜蟲(chóng)、跳蝻等生物的種群密度都不適合采用樣方法進(jìn)行調(diào)查 | |
B. | 經(jīng)過(guò)一次捕捉的動(dòng)物更難被重捕到,會(huì)導(dǎo)致標(biāo)志重捕法計(jì)算出的結(jié)果偏小 | |
C. | 密閉培養(yǎng)瓶中活酵母菌的數(shù)量會(huì)呈S型增長(zhǎng),最終長(zhǎng)期穩(wěn)定維持在K值附近 | |
D. | 對(duì)于螞蟻等趨糖性的昆蟲(chóng),可以使用糖水誘捕的方法來(lái)調(diào)查其種群密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排尿中樞受大腦皮層控制 | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) | ||
C. | 下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 | D. | 滲透壓感受器位于大腦皮層 |
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