A、所選的原始材料分別具有某種優(yōu)良性狀且能穩(wěn)定遺傳 |
B、雜交一次,得F1,若F1在性狀上符合要求,則可直接用于擴(kuò)大栽培 |
C、讓F1自交,得F2,從F2中初步選取性狀上符合要求的類型 |
D、把初步選出的類型進(jìn)一步隔離自交和汰劣留良,直到確認(rèn)不在發(fā)生性狀分離為止 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì) |
B、糖類以糖元形式貯藏在動(dòng)物的肝臟和肌肉中 |
C、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 |
D、糖類是細(xì)胞成分更新的主要物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③④⑥ | B、①③⑤ |
C、①③⑦ | D、③⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中 |
B、從能量關(guān)系看②>③+④ |
C、一般情況下,②為①的10%-20% |
D、由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)的,所以能量流動(dòng)具有單向性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的A一定是蛋白質(zhì),因?yàn)锳是酶 |
B、若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過(guò)程表示脫水縮合 |
C、該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性 |
D、人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無(wú)上述模型表示的生理過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響 |
B、酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì) |
C、酶的催化作用具有高效性 |
D、酶的催化作用具有專一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)的血紅蛋白含有鐵元素 |
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 |
C、植物體內(nèi)的葉綠素a和b都含有鎂元素 |
D、動(dòng)物體內(nèi)使血糖降低的激素含有碳元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此時(shí)期既可發(fā)生在分裂期前期,也可發(fā)生在分裂期末期 |
B、此時(shí)期染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)已加倍 |
C、此時(shí)期不可能發(fā)生在衰老的細(xì)胞中 |
D、此時(shí)期是觀察染色體結(jié)構(gòu)變異的最佳時(shí)期 |
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