科目: 來源: 題型:單選題
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科目: 來源: 題型:多選題
編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?/td> |
A | 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸幾分鐘、冷卻,再加入銀氨溶液,水浴加熱 | 檢驗蔗糖是否已水解 |
B | 將Cl2通入NaBr溶液中 | 比較氯氣與溴的氧化性強弱 |
C | 將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫 | 研究溫度對化學(xué)平衡的影響 |
D | 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 | 研究催化劑對H2O2分解速率的影響 |
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科目: 來源: 題型:單選題
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科目: 來源: 題型:單選題
選項 | 目的 | 分離方法 | 原理 |
A | 除去甲烷中的乙烯 | 通過高錳酸鉀溶液 | 乙烯與高錳酸鉀反應(yīng) |
B | 分離乙酸乙酯和乙醇 | 分液 | 乙酸乙酯和乙醇的密度不同 |
C | 除去NaBr溶液中的少量NaI | 加入溴水先發(fā)生置換反應(yīng),然后加入CCl4進行萃取、分液 | Br2的氧化性比I2強,且I2在中的溶解度比在水中大得多 |
D | 除去乙醇中的乙酸 | 蒸餾 | 乙醇中的乙酸的沸點相差較大 |
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科目: 來源: 題型:單選題
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