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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)是預(yù)防污染的根本手段,它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無(wú)毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)中都實(shí)現(xiàn)凈化和無(wú)污染。

1)下列各項(xiàng)符合綠色化學(xué)要求的是____

A.處理廢棄物 B.治理污染點(diǎn) C.減少有毒物 D.杜絕污染源

2)在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)中,某地為籌建一大型化工基地,征集到下列方案,其中你認(rèn)為可行的是____。

A.建在西部干旱區(qū)可以脫貧致富

B.應(yīng)建在水資源豐富和交通方便且遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)

C.企業(yè)有權(quán)自主選擇廠址

D.不宜建在人口稠密的居民區(qū)

3)某化工廠排放的污水中含有Mg2+、Fe3+、Cu2+Hg2+四種離子。某同學(xué)設(shè)計(jì)了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案。

在能制得純銅的方案中,哪一步操作會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染?___。應(yīng)增加哪些措施防止污染______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組離,在溶液中能量共存、加溶液后加熱既有體放出有沉淀成的組是(

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ、在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:

t℃

700

800

830

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

回答下列問(wèn)題:

(1)該反應(yīng)為____________反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。

(2)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_________

a.容器中壓強(qiáng)不變 b.混合氣體中 c(CO)不變

c.υ(H2)=υ(H2O) d.c(CO2)=c(CO)

(3)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為 _________℃。

Ⅱ、向一體積不變的密閉容器中充入2 mol A、0.6 mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g) 3C(g),各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1所示,其中如t0~t1階段c(B)未畫(huà)出。圖2為反應(yīng)體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且t2、t3、t4各改變一種不同的條件。

(1)若t1=15 min,則t0~t1階段以C的濃度變化表示的反應(yīng)速率V(C)=_____。

(2)t3時(shí)改變的條件為___________,B的起始物質(zhì)的量為_______。

(3)t4~t5階段,若A的物質(zhì)的量減少了0.01 mol,而此階段中反應(yīng)體系吸收能量為a kJ,寫(xiě)出此條件下該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氮及其化合物對(duì)環(huán)境具有顯著影響。

(1)已知汽車(chē)氣缸中氮及其化合物發(fā)生如下反應(yīng):

H=+180 kJ·mol-1

H=+68 kJ·mol-1

H=__________ kJ·mol-1

(2)對(duì)于反應(yīng)的反應(yīng)歷程如下:

第一步:

第二步:

其中可近似認(rèn)為第二步反應(yīng)不影響第一步的平衡,第一步反應(yīng)中:υ=k1·c2(NO),υ=k1·c(N2O2),k1、k1為速率常數(shù),僅受溫度影響。下列敘述正確的是______(填標(biāo)號(hào))

A 整個(gè)反應(yīng)的速率由第一步反應(yīng)速率決定

B 同一溫度下,平衡時(shí)第一步反應(yīng)的k1k1越大,反應(yīng)正向程度越大

C 第二步反應(yīng)速率低,因而轉(zhuǎn)化率也低

D 第二步反應(yīng)的活化能比第一步反應(yīng)的活化能高

(3)科學(xué)家研究出了一種高效催化劑,可以將CONO2兩者轉(zhuǎn)化為無(wú)污染氣體,反應(yīng)方程式為: H<0。某溫度下,向10 L密閉容器中分別充入01 mol NO202 mol CO,發(fā)生上述反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)的壓強(qiáng)變化如下表所示:

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

壓強(qiáng)/kPa

75

73.4

71.95

70.7

69.7

68.75

68.75

在此溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=___________kPa-1(K為以分壓表示的平衡常數(shù));若降低溫度,再次平衡后,與原平衡相比體系壓強(qiáng)(P)減小的原因是____________________

(4)汽車(chē)排氣管裝有的三元催化裝置,可以消除CO、NO等的污染,反應(yīng)機(jī)理如下

I NO+Pt(s)=NO(*) [Pt(s)表示催化劑,NO(*)表示吸附態(tài)NO,下同]

Ⅱ:CO+Pt(s)=CO(*)

IIINO(*)=N(*)+O(*)

IVCO(*)+O(*)=CO2+2Pt(s)

VN(*)+N(*)=N2+2 Pt(s)

VINO(*)+N(*)=N2O+2 Pt(s)

尾氣中反應(yīng)物及生成物濃度隨溫度的變化關(guān)系如圖。

330℃以下的低溫區(qū)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

②反應(yīng)V的活化能_____反應(yīng)VI的活化能(填“<”、“>”或“=),理由是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去),試回答下列問(wèn)題:

1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為__

2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__。

3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必須首先進(jìn)行的一步操作是__。

4A中加入的試劑可能是__,作用是__;B中加入的試劑可能是__,作用是__E中加入的試劑可能是__,作用是__。

5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:

C中:__,

D中:__。

如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?__(不能”),原因是_。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列藥品暴露在空氣中易變質(zhì)為括號(hào)中的物質(zhì),其中不是由于發(fā)生氧化還原反應(yīng)而引起的是(

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】CMU是一種熒光指示劑,可通過(guò)下列反應(yīng)制備:

下列說(shuō)法正確的是

A. 1molCMU最多可與1molBr2反應(yīng) B. 1molCMU最多可與4molNaOH反應(yīng)

C. CMU在酸性條件下的水解產(chǎn)物只有1種 D. 可用FeCl3溶液鑒別間苯二酚和CMU

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:A.金剛石、B.MgF2、C.NH4Cl、D.NaNO3、E.干冰、F.固體碘,填寫(xiě)下列空白。(用序號(hào)填寫(xiě))

(1)熔化時(shí)不需破壞化學(xué)鍵的是________熔化時(shí)只需破壞共價(jià)鍵的是________,熔點(diǎn)最低的是________,

晶體中既存在離子鍵又存在共價(jià)鍵的是________

(2)意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子。N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示,已知斷裂1 mol N—N鍵吸收167 kJ熱量,生成1 mol N≡N鍵放出942 kJ熱量。根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù),則1 mol N4生成N2ΔH=______ kJ·mol1

(3) 50 mL 0.50 mol/L的鹽酸與50 mL 0.55 mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是_____,燒杯間填滿(mǎn)碎泡沫塑料的作用是______。大燒杯上如不蓋硬紙板,則求得的中和熱數(shù)值_______(偏大”、“偏小無(wú)影響”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),常規(guī)能源的合理利用和新能源的合理開(kāi)發(fā)是當(dāng)今社會(huì)面臨的嚴(yán)峻課題,回答下列問(wèn)題:

(1)乙醇是未來(lái)內(nèi)燃機(jī)的首選環(huán)保型液體燃料。2.0g乙醇完全燃燒生成液態(tài)水放出59.43kJ的熱量,則乙醇燃燒的熱化學(xué)方程式為__________________________________________________________

(2)由于C3H8(g)C3H6(g)+H2(g) ΔH=+bkJ·mol1(b>0)的反應(yīng)中,反應(yīng)物具有的總能量________(大于”“等于小于”)生成物具有的總能量,那么在化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物就需要________(放出吸收”)能量才能轉(zhuǎn)化為生成物。

(3)關(guān)于用水制取二次能源氫氣,以下研究方向不正確的是________

A.組成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì),因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二次能源

B.設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣

C.尋找高效催化劑,使水分解產(chǎn)生氫氣,同時(shí)釋放能量

D.尋找特殊催化劑,用于開(kāi)發(fā)廉價(jià)能源,以分解水制取氫氣

(4)已知下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式:

A、2H2(g)+O2(g)2H2O(l) H=-571.6kJ·mol1

B、C3H8(g)+5O2(g)3CO2(g)+4H2O(l) H=-2220kJ·mol1

其中,能表示燃燒熱的熱化學(xué)方程式為__________,其燃燒熱△H______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能作為相應(yīng)定律或原理的證據(jù)是

A

B

C

D

勒夏特列原理

元素周期律

蓋斯定律

阿伏加德羅定律

實(shí)

驗(yàn)

結(jié)果

左球氣體顏色加深

右球氣體顏色變淺

燒瓶中冒氣泡,

試管中出現(xiàn)渾濁

測(cè)得ΔHΔH1、ΔH2的和

H2O2的體積比約為21

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案