科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子經(jīng)外電路自b極流向a極 | |
B. | b極的電極半反應(yīng)為O2+4e-+4H+=2H2O | |
C. | 質(zhì)子交換膜中的H+流向a極 | |
D. | 以此電池供電,電解CuSO4溶液,理論上每生成0.1molCu最少需要氧氣1.12L |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ |
A. | 裝置①可用于模擬氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣 | |
B. | 裝置②的原理可用于潮汐能發(fā)電站鋼閥門的保護(hù) | |
C. | 裝置③可用于食鹽水的蒸發(fā)結(jié)晶 | |
D. | 裝置④可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣 |
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物質(zhì) 選項(xiàng) | X | Y |
A | Na2CO3 | NaHCO3 |
B | Al(OH)3 | Al2O3 |
C | FeCl3 | FeCl2 |
D | CuSO4 | Cu(OH)2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可由石油裂解制取 | B. | 通過(guò)加聚反應(yīng)可制得保鮮膜 | ||
C. | 通過(guò)加成反應(yīng)可制得氯乙烯 | D. | 能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用LED照明燈屬于“低碳生活”方式 | |
B. | 研制高性能的耐磨輪胎,可減少細(xì)顆粒物(PM2.5)的產(chǎn)生 | |
C. | 在家用電熱水器不銹鋼內(nèi)膽鑲嵌鎂棒,以防止內(nèi)膽被侵蝕 | |
D. | 施用適量石灰乳可降低鹽堿地(含較多NaCl,Na2CO3)的堿性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Z單質(zhì)的化學(xué)活潑性一定比Y單質(zhì)的強(qiáng) | |
B. | W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍 | |
C. | W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比Y的強(qiáng) | |
D. | X和W兩元素不可能形成共價(jià)化合物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用圖1所示裝置制取少量H2 | |
B. | 用圖2所示裝置用標(biāo)準(zhǔn)濃度的氫氧化鈉溶液測(cè)定鹽酸的濃度 | |
C. | 用圖3所示裝置制取少量Cl2 | |
D. | 用圖4所示裝置確定導(dǎo)線中有電流通過(guò)及并確定電流方向 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H(g)+2X(g)═2HX(g)△H3<0 | |
B. | △H1=△H2+△H3 | |
C. | Cl、Br、I的非金屬性依次減弱,所以途徑Ⅱ吸收的熱量按Cl、Br、I的順序依次增多 | |
D. | 途徑Ⅰ生成HCl放出的熱量比生成HBr的多,說(shuō)明HCl比HBr穩(wěn)定 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA | |
B. | 28g乙烯(C2H4)和環(huán)丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA | |
C. | 常溫常壓下,92g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為6NA | |
D. | 常溫常壓下,22.4L氯氣與足量鎂粉充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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