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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于 Na2CO3 和 NaHCO3 性質(zhì)的比較中,正確的是( 。
A.等物質(zhì)的量的固體與足量的鹽酸反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量:Na2CO3>NaHCO3
B.相同條件下,溶于水溶液的堿性:Na2CO3<NaHCO3
C.常溫下,在水中的溶解度:Na2CO3>NaHCO3
D.相同條件下,與稀鹽酸反應(yīng)的快慢:Na2CO3>NaHCO3

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.甲、乙兩人分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量或者量取 ②計(jì)算 ③溶解 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻
其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻撷?br />(2)甲:量取18mol/L的濃硫酸20.0mL,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.
①實(shí)驗(yàn)所用的玻璃儀器除燒杯和容量瓶外,還有玻璃棒、膠頭滴管、量筒;
②使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是檢查是否漏水
③定容的正確操作是加水至離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切
(3)乙:用100mL量筒量取20mL濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加水至100mL 刻度線,再攪拌均勻.
你認(rèn)為此法是否正確?若不正確,指出其中錯(cuò)誤之處不正確,不能用量筒配制溶液,不能將水加入到濃硫酸中.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.堿式碳酸銅的成分有多種,其化學(xué)式一般可表示為xCu(OH)2•yCuCO3
(1)孔雀石呈綠色,是一種名貴的寶石,其主要成分是Cu(OH)2•CuCO3.某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應(yīng)條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將2.0mL 0.50mol•L-1的Cu(NO32溶液、2.0mL 0.50mol•L-1的NaOH溶液和0.25mol•L-1的Na2CO3溶液按表Ⅰ所示體積混合.
實(shí)驗(yàn)2:將合適比例的混合物在表Ⅱ所示溫度下反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
編號(hào)V (Na2CO3)/mL沉淀情況編號(hào)反應(yīng)溫度/℃沉淀情況
12.8多、藍(lán)色140多、藍(lán)色
22.4多、藍(lán)色260少、淺綠色
32.0較多、綠色3  75較多、綠色
41.6較少、綠色480較多、綠色(少量褐色)
表Ⅰ表Ⅱ
①實(shí)驗(yàn)室制取少許孔雀石,應(yīng)該采用的最佳條件是n[Cu(NO32]:n(Na2CO3)=2:1,75℃.
②80℃時(shí),所制得的孔雀石有少量褐色物質(zhì)的可能原因是Cu(OH)2受熱分解為CuO.
(2)實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定上述某條件下所制得的堿式碳酸銅樣品組成,利用如圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

步驟1:檢查裝置的氣密性,將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中.
步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時(shí)間后關(guān)閉,稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生.
步驟4:(請(qǐng)補(bǔ)充該步操作內(nèi)容).
步驟5:稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
①裝置A的作用是;若無裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定的$\frac{x}{y}$的值將偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中采集了如下數(shù)據(jù):
A.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g         
B.反應(yīng)后玻璃管中殘留固體質(zhì)量56.0g
C.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0g    
D.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重8.8g
為測(cè)定$\frac{x}{y}$的值,請(qǐng)你選用合適數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,并根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,寫出該樣品組成的化學(xué)式.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.(1)維生素是參與生物生長發(fā)育和新陳代謝所必需的一類小分子有機(jī)化合物;我們所熟悉的維生素有A、B、C、D、E等.其中維生素C又稱抗壞血酸;人體自身不能合成維生素C.上述維生素中,屬于水溶性維生素的是維生素B、維生素C.
(2)下表是某食品包裝袋上的說明,從表中的配料中分別選出一種物質(zhì)填在相應(yīng)的橫線上.
品名×××
配料鮮雞蛋、精面粉、白砂糖、精煉植物油、奶油、奶粉、食鹽、檸檬汁等
保質(zhì)期240天
生產(chǎn)日期標(biāo)于包裝袋封口上
①富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是鮮雞蛋、奶粉;
②富含糖類的物質(zhì)是白砂糖、精面粉;
③富含油脂的物質(zhì)是精煉植物油、奶油;
④富含維生素的物質(zhì)是檸檬汁.
(3)羊毛、尼龍、純棉布分別灼燒時(shí)產(chǎn)生的氣味如下:
織物
灼燒時(shí)
的氣味
燒焦羽毛
的氣味
燒紙的氣味特殊的氣味
則羊毛、尼龍、純棉布分別是上述織物中的①、③、②(填寫序號(hào)).

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列四種基本類型的反應(yīng)中,一定是氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置探究濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)所產(chǎn)生氣體性質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:

(l)寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
試管乙口部浸有堿液的棉花其作用是吸收有毒的尾氣,防止污染大氣.
(2)試管甲中溶液變?yōu)樗{(lán)色,乙中品紅溶液褪色等現(xiàn)象,說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有漂白性.
(3)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,為了減少SO2的排放,常用石灰(CaO)法對(duì)煤燃燒后的煙氣脫硫,其原理是SO2+CaO=CaSO3(用化學(xué)方程式表示).
(4)SO2在適當(dāng)?shù)臏囟炔⒂幸欢ù呋瘎┐嬖诘臈l件下可以轉(zhuǎn)化為SO3,其化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3
(5)為防止二氧化硫造成空氣污染,如果需要在裝置末端增加尾氣吸收裝置,應(yīng)選擇的裝置是B(填“B”或“C”).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

13.試計(jì)算:
(l)實(shí)驗(yàn)室欲配制500mL0.1mol•L-1NaOH溶液.求所需要NaOH固體的質(zhì)量
(2)取(1)所配制溶液100mL與0.1mol•L-1H2SO4溶液完全反應(yīng),求所需H2SO4溶液的體積.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.凡需要加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.反應(yīng)物的總能量不一定比生成物的總能量高
C.化學(xué)反應(yīng)速率的大小主要取決于反應(yīng)進(jìn)行時(shí)的外界因素
D.催化劑都能加大化學(xué)反應(yīng)速率,并提高原料的利用率和轉(zhuǎn)化率

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用排水集氣法收集氨氣B.用分液漏斗分離水與乙醇的混合物C.用淀粉溶液檢驗(yàn)溶液中是否存在碘單質(zhì)D.用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,可用于制選光導(dǎo)纖維的材料是(  )
A.陶瓷B.銅合金C.聚乙烯D.二氧化硅

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同步練習(xí)冊(cè)答案