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科目: 來源: 題型:

W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如圖所示.已知W的一種核素的質量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X+離子核外有10個電子;Y的單質是一種常見的半導體材料;Z的非金屬性在同周期主族元素中最大.
(1)①X位于元素周期表中位置是
 
;②X和W可以形成X2W和X2W2兩種化合物,其中X2W2中所含的化學鍵類型是
 

(2)Z的氣態(tài)氫化物和溴化氫相比,較穩(wěn)定的是
 
 (寫化學式),從原子結構分析兩種氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性差別的原因:
 

(3)Y與Z形成的化合物和足量水反應,生成一種弱酸和一種強酸,該反應的化學方程式是
 

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科目: 來源: 題型:

有機物對香豆酸()主要用于配置香辛櫻桃、杏、蜂蜜等香料.
(1)寫出對香豆酸的分子式
 

(2)下列關于對香豆酸的說法不正確的是
 

a.能與NaOH溶液反應
b.能發(fā)生加成、取代、銀鏡反應
c.加金屬鈉,有氫氣生成
d.加FeCl3溶液,溶液顯紫色
(3)對香豆酸的某種同分異構體丁,可用于除草劑苯嗪草酮的中間體,其可通過下圖轉化關系制得.

①乙→丙的反應類型
 
;
②乙分子所含官能團是
 
(填名稱);
③丙→丁的反應化學方程式:
 
;
(4)有機物戊與丁互為同分異構體,且滿足以下特點:
①是苯的對位取代物,
②能與NaHCO3反應放出氣體,
③能發(fā)生銀鏡反應.
請寫出化合物戊的結構簡式
 
(任寫一個即可).

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科目: 來源: 題型:

一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液中反應后生成了藍綠色顆粒狀沉淀.就沉淀成分提出了如下三種假設:
假設一:沉淀是CuCO3;
假設二:沉淀是Cu(OH)2
假設三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物
(1)寫出假設二,沉淀是Cu(OH)2生成的理由
 
 (用離子方程式表示);
(2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出.憑此現(xiàn)象,判斷沉淀中含有
 

(3)為了進一步探究沉淀的成份,進而確定假設中何種假設成立,設計實驗,裝置圖如下:

①研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作依次為
 
、洗滌、干燥;
②裝置E中藥品的名稱是
 
作用為
 
;
③實驗過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣.此步驟的作用是
 
  b.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應 c.再通入過量空氣時,活塞處于打開的
 
關閉的
 

④若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,m、n之間的關系為
 

若假設三成立,則Cu(OH)2的質量分數(shù)為
 
;若不進行步驟C,則會使測得結果
 
(填“偏高”“無影響”“偏低”)

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科目: 來源: 題型:

某研究小組模擬工業(yè)上以黃鐵礦為原料制備硫酸的第一步反應:為:4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
進行以下實驗,并測定該樣品中FeS2樣品的純度(假設其它雜質不參與反應).

實驗步驟:稱取研細的樣品4.000g放入圖1b裝置中,然后在空氣中進行煅燒.為測定未反應高錳酸鉀的量(假設其溶液體積保持不變),實驗完成后取出d中溶液10mL置于錐形瓶里,用0.1000mol/L草酸(H2C2O4)標準溶液進行滴定.(已知:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
請回答下列問題:
(1)稱量樣品質量能否用托盤天平
 
(填“能”或“不能”);
(2)裝置a的作用是
 
;
(3)上述反應結束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是
 

(4)滴定時,發(fā)生反應的離子方程式為
 
,已知滴定管初讀數(shù)為0.10mL,末讀數(shù)如圖2所示,消耗草酸溶液的體積為
 
mL;
(5)該樣品中FeS2的純度為
 

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科目: 來源: 題型:

草酸晶體的組成可表示為H2C2O4?xH2O,現(xiàn)做如下實驗,請回答相關問題.
①稱取6.3g純草酸晶體,將其配置成100.0mL水溶液為待測溶液;
②取25.0mL待測溶液放入錐形瓶中,再加入適量的稀硫酸;
③用濃度為0.4mol/L的KMnO4標準溶液進行滴定,滴定時發(fā)生的反應為:
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
(1)滴定時,將KMnO4標準溶液裝在
 
(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.
(2)若所用的KMnO4溶液因久置而導致濃度變小,則測得的x值會
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(3)判斷達到滴定終點的現(xiàn)象是
 
,此時用去12.50mL KMnO4溶液,則x=
 

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科目: 來源: 題型:

【實驗化學】
甲基橙和酚酞在水中和有機溶劑中的溶解度不同,當溶劑沿濾紙流經混合物點樣時,甲基橙和酚酞會以不同的速率在濾紙上移動,從而達到分離的目的.某;瘜W興趣小組擬通過該原理將甲基橙和酚酞從混合溶液A中分離開來:
步驟Ⅰ把0.1g甲基橙和0.1g酚酞溶解在10mL60%的乙醇溶液里,配制混合溶液A;另將10mL乙醇和4mL濃氨水充分混合,配成混合溶液B;
步驟Ⅱ在一張圓形濾紙中心扎一小孔,將細紙芯插入濾紙中央(如圖).在距濾紙中心約1cm的圓周上,選擇三個點,分別用毛細管將A溶液在該三點處點樣;  
步驟Ⅲ將濾紙覆蓋在盛有B溶液的培養(yǎng)皿上,使濾紙芯與溶液接觸,放置一段時間,點樣逐漸向外擴散,形成黃環(huán);
步驟Ⅳ待黃環(huán)半徑擴散到濾紙半徑的二分之一時,取下濾紙,等濾紙稍干后,噴上飽和Na2CO3溶液,通過現(xiàn)象判斷分離的效果.
試回答下列問題:
(1)本實驗采用的分離方法叫
 
,若分離淀粉膠體與氯化鈉的混合液則可選用
 
法;
(2)步驟Ⅱ中若在濾紙上事先作點樣位置標記,宜選用
 
筆(填“鋼”或“鉛”);
(3)步驟Ⅳ中噴灑Na2CO3溶液后,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說明實驗中
 
在濾紙上移動速率更快(填“甲基橙”或“酚酞”);
(4)他們可以通過
 
來判斷分離的效果.

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科目: 來源: 題型:

已知甲、乙、丙、X、Y為中學化學常見物質,其中甲、乙、丙中均含有元素A,其轉化關系如圖所示(反應條件已省略):
(1)若甲是可用于自來水消毒的黃綠色氣體,X的水溶液通人二氧化碳能產生白色沉淀,則反應①的用途為
 
(填一種).
(2)若甲是空氣中含量最高的氣體,乙的密度小于丙,則一定條件下,反應③的化學方程式為
 

(3)若甲是藍色含結晶水的鹽,可用于游泳池消毒,甲與X在通電條件下生成的乙為酸,則A的原子結構示意圖為
 
.甲溶液呈酸性的原因為
 
(用離子方程式表示).
(4)若A是短周期元素,其主族數(shù)是周期數(shù)的兩倍.
①若乙、丙的溶液是常用的調味品,則反應③的化學方程式為
 

②若甲是單質,乙是氧化物,則氣體丙的結構式為
 

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科目: 來源: 題型:

I.甲醇是一種優(yōu)質燃料,可制作燃料電池.工業(yè)上可用下列兩種反應制備甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H3,則2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) 的反應熱△H=
 
(用△H1、△H2、△H3表示).
II.工業(yè)上可利用“甲烷蒸氣轉化法生產氫氣”,反應為:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g).
已知溫度、壓強和水碳比[
n(H2O)
n(CH4)
]對甲烷平衡含量的影響如圖1:
(1)溫度對該反應的反應速率和平衡移動的影響是
 

(2)其他條件不變,請在圖2中畫出壓強為2MPa時,CH4平衡含量與水碳比之間關系曲線.
(只要求畫出大致的變化曲線)
(3)已知:在700℃,1MPa時,1mol CH4與1mol H2O在1L的密閉容器中反應,6分鐘達到平衡,此時CH4的轉化率為80%,求這6分鐘H2的平均反應速率和該溫度下反應的平衡常數(shù)是多少?(寫出計算過程,結果保留小數(shù)點后一位數(shù)字.)
III.某實驗小組設計如圖3所示的電池裝置,正極的電極反應式為
 

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科目: 來源: 題型:

在一百多種化學元素中,非金屬占了23種.80%的非金屬元素在社會中占重要位置.如C、N、O、Si、Cl等.
(1)氯元素原子最外電子層上有
 
種能量不同的電子,該元素的簡單陰離子核外電子排是
 

(2)由氮元素與硅元素組成的物質,可用于制造發(fā)動機的耐熱部件,因為它屬于
 
晶體,請寫出該化合物的化學式
 

(3)下列事實能說明氯與氧兩元素非金屬性相對強弱的有
 
.(選填編號)
a.Cl原子最外層電子數(shù)比氧多               
b.酸性:HCl>H2O
c.ClO2中氯元素為+4價,氧元素為-2價      
d.沸點:H2O>HCl
(4)與Cl2相比較,ClO2處理水時被還原成Cl-,不生成有機氯代物等有害物質.工業(yè)上可用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備ClO2,反應如下:NaClO2+HCl→ClO2↑+
 
(沒有配平).上述方程式中,缺項物質是
 
,配平方程式,并補全反應物系數(shù).
(5)該反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比是
 
.生成0.2mol ClO2轉移電子的物質的量為
 
 mol.
(6)ClO2對污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN-等有明顯的去除效果.某污水中含CN-amg/L,現(xiàn)用ClO2將CN-氧化,只生成兩種無毒氣體.處理100m3這種污水,至少需要ClO2
 
 mol.

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科目: 來源: 題型:

CuSO4?5H2O是銅的重要化合物,有著廣泛的應用.以下是實驗室以拋光廠的廢銅屑(含有少量鐵粉、油污)為原料來制備、提純CuSO4?5H2O及含量測定的流程:
步驟1、銅的提純
將3克廢銅屑放入蒸發(fā)皿,灼燒至表面變黑,立即停止加熱;冷卻備用
步驟2、硫酸銅晶體粗產品的制備

步驟3、硫酸銅的提純

步驟4、硫酸銅的純度檢驗
請回答下列問題:
(1)步驟1中廢銅屑進行灼燒的主要目的為:Ⅰ.使銅屑部分氧化成氧化銅;
Ⅱ.
 

(2)步驟3中要進行多次過濾,可采用如圖1的方法,其名稱為
 
,下列關于該過濾方法的說法不正確的是
 

 
A.該方法適用于過濾膠狀沉淀或顆粒較小的沉淀
B.使用該方法過濾后,若沉淀物要洗滌,可注入水(或其他洗滌液),充分攪拌后使沉淀沉降,再進行過濾
C.這種過濾方法可以避免沉淀過早堵塞濾紙小孔而影響過濾速度
D.該操作中玻璃棒的作用為引流
本步驟中濾液要進行兩次調節(jié)pH,其主要目的依次為:
 
 
.(請結合離子方程式和簡要的語言來描述)
(3)已知:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4稱取 0.1000g提純后的CuSO4?5H2O試樣于錐形瓶中,加入0.1000mol?L-1氫氧化鈉溶液25.00mL,待反應完全后,過量的氫氧化鈉用0.1000mol?L-1鹽酸滴定至終點,耗用鹽酸17.32mL,則 0.1000g該試樣中含CuSO4?5H2O
 
g.
(4)上述實驗中,用25.00mL移液管量取0.1000mol?L-1氫氧化鈉溶液25.00mL之前,先用蒸餾水洗凈后,再用待裝液潤洗.吸取液體時,左手拿洗耳球,右手將移液管插入溶液中吸取,當溶液吸至標線以上時,
 
.然后將移液管垂直放入稍傾斜的錐形瓶中,使管尖與內壁接觸…
(5)如果銅屑、硫酸及硝酸都比較純凈,則制得的CuSO4?5H2O中可能存在的雜質是
 
,除去這種雜質的實驗操作名稱為
 

附:溶解度表及溶解度曲線
溫   度 0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃
CuSO4?5H2O 23.1 32.0 46.4 61.8 83.8
Cu(NO32?6H2O 81.8 125.1
Cu(NO32?3H2O 160 178.5 208

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