CuSO4?5H2O是銅的重要化合物,有著廣泛的應(yīng)用.以下是實(shí)驗(yàn)室以拋光廠的廢銅屑(含有少量鐵粉、油污)為原料來(lái)制備、提純CuSO4?5H2O及含量測(cè)定的流程:
步驟1、銅的提純
將3克廢銅屑放入蒸發(fā)皿,灼燒至表面變黑,立即停止加熱;冷卻備用
步驟2、硫酸銅晶體粗產(chǎn)品的制備

步驟3、硫酸銅的提純

步驟4、硫酸銅的純度檢驗(yàn)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟1中廢銅屑進(jìn)行灼燒的主要目的為:Ⅰ.使銅屑部分氧化成氧化銅;
Ⅱ.
 

(2)步驟3中要進(jìn)行多次過濾,可采用如圖1的方法,其名稱為
 
,下列關(guān)于該過濾方法的說(shuō)法不正確的是
 

 
A.該方法適用于過濾膠狀沉淀或顆粒較小的沉淀
B.使用該方法過濾后,若沉淀物要洗滌,可注入水(或其他洗滌液),充分?jǐn)嚢韬笫钩恋沓两,再進(jìn)行過濾
C.這種過濾方法可以避免沉淀過早堵塞濾紙小孔而影響過濾速度
D.該操作中玻璃棒的作用為引流
本步驟中濾液要進(jìn)行兩次調(diào)節(jié)pH,其主要目的依次為:
 
;
 
.(請(qǐng)結(jié)合離子方程式和簡(jiǎn)要的語(yǔ)言來(lái)描述)
(3)已知:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4稱取 0.1000g提純后的CuSO4?5H2O試樣于錐形瓶中,加入0.1000mol?L-1氫氧化鈉溶液25.00mL,待反應(yīng)完全后,過量的氫氧化鈉用0.1000mol?L-1鹽酸滴定至終點(diǎn),耗用鹽酸17.32mL,則 0.1000g該試樣中含CuSO4?5H2O
 
g.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,用25.00mL移液管量取0.1000mol?L-1氫氧化鈉溶液25.00mL之前,先用蒸餾水洗凈后,再用待裝液潤(rùn)洗.吸取液體時(shí),左手拿洗耳球,右手將移液管插入溶液中吸取,當(dāng)溶液吸至標(biāo)線以上時(shí),
 
.然后將移液管垂直放入稍傾斜的錐形瓶中,使管尖與內(nèi)壁接觸…
(5)如果銅屑、硫酸及硝酸都比較純凈,則制得的CuSO4?5H2O中可能存在的雜質(zhì)是
 
,除去這種雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作名稱為
 

附:溶解度表及溶解度曲線
溫   度 0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃
CuSO4?5H2O 23.1 32.0 46.4 61.8 83.8
Cu(NO32?6H2O 81.8 125.1
Cu(NO32?3H2O 160 178.5 208
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量,物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)廢銅屑含有少量鐵粉、油污,廢銅屑放入蒸發(fā)皿,灼燒至表面變黑,立即停止加熱,冷卻備用,目的是除去表面的油污,使銅被氧化為黑色氧化銅的作用;
(2)圖1的分離方法為傾析法;沉淀的顆粒較大,靜止后容易沉降至容器底部,常用傾析法分離.
依據(jù)流程圖分析可知,第一次調(diào)節(jié)溶液PH是為了沉淀鐵離子生成氫氧化鐵沉淀,第二次調(diào)節(jié)溶液PH是為了抑制銅離子的水解;
(3)依據(jù)題干數(shù)據(jù)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析,依據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算和硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉物質(zhì)的量,得到CuSO4?5H2O的物質(zhì)的量計(jì)算含量;
(4)依據(jù)移液管的使用方法回答;
(5)根據(jù)反應(yīng)物判斷可能存在的雜質(zhì),溶解度不同的可溶性鹽可用重結(jié)晶法分離;
解答: 解:(1)廢銅屑含有少量鐵粉、油污,廢銅屑放入蒸發(fā)皿,灼燒至表面變黑,立即停止加熱,目的是除去表面的油污,使銅被氧化為黑色氧化銅的作用;
故答案為:除去銅屑表面油污;
(2)圖1的分離方法為傾析法;沉淀的顆粒較大,靜止后容易沉降至容器底部,常用傾析法分離;沉淀的顆粒較大,靜止后容易沉降至容器底部,常用傾析法分離.沉淀呈膠狀或絮狀,靜止后不容易沉降,不能采取傾析法分離;
A.該方法適用于過濾顆粒較大的沉淀,沉淀呈膠狀或絮狀,靜止后不容易沉降,不能采取傾析法分離,故A不正確;
B.使用該方法過濾后,若沉淀物要洗滌,可注入水(或其他洗滌液),充分?jǐn)嚢韬笫钩恋沓两,再進(jìn)行過濾,符合此過濾操作,故B正確;
C.傾析法過濾可以避免沉淀過早堵塞濾紙小孔而影響過濾速度,故C正確;
D.該操作中玻璃棒的作用為引流作用,故D正確;
故選A.
依據(jù)流程圖分析可知,第一次調(diào)節(jié)溶液PH是為了沉淀鐵離子生成氫氧化鐵沉淀,第二次調(diào)節(jié)溶液PH是為了抑制銅離子的水解;
第一次調(diào)節(jié)pH:因pH升高,平衡Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+向右移動(dòng),產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀而除去Fe3+
 第二次調(diào)節(jié)pH:是為了抑制銅離子水解Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,而提高產(chǎn)率;
故答案為:傾析法,A;第一次調(diào)節(jié)pH:因pH升高,平衡Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+向右移動(dòng),產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀而除去Fe3+;第二次調(diào)節(jié)pH:是為了抑制銅離子水解Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,而提高產(chǎn)率;
(3)已知:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4稱取 0.1000g提純后的CuSO4?5H2O試樣于錐形瓶中,加入0.1000mol?L-1氫氧化鈉溶液25.00mL,待反應(yīng)完全后,過量的氫氧化鈉用0.1000mol?L-1鹽酸滴定至終點(diǎn),耗用鹽酸17.32mL,計(jì)算得到沉淀銅離子需要的氫氧化鈉物質(zhì)的量=0.1000mol?L-1×0.025.00L-0.1000mol?L-1×0.01732mL=0.000768mol,依據(jù)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 反應(yīng)的化學(xué)方程式定量關(guān)系計(jì)算得到硫酸銅物質(zhì)的量=0.000384mol,則 0.1000g該試樣中含CuSO4?5H2O的質(zhì)量=0.000384mol×250g/mol=0.0960g;
故答案為:0.0960;
(4)吸取液體時(shí),左手拿洗耳球,右手將移液管插入溶液中吸取,當(dāng)溶液吸至標(biāo)線以上時(shí),立即用食指將管口堵住,將管尖離開液面,稍松食指使液面平穩(wěn)下降,至凹面最低處與標(biāo)線相切,立即按緊管口,然后將移液管垂直放入稍傾斜的錐形瓶中,使管尖與內(nèi)壁接觸;
故答案為:立即用食指將管口堵住,將管尖離開液面,稍松食指使液面平穩(wěn)下降,至凹面最低處與標(biāo)線相切,立即按緊管口;
(5)銅屑、硫酸及硝酸都比較純凈,則制得的CuSO4?5H2O中可能存在的雜質(zhì)是混有硝酸銅雜質(zhì),需利用溶解度的不同,用重結(jié)晶的方法進(jìn)行分離;
故答案為:Cu(NO32?6H2O,重結(jié)晶;
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)含量的測(cè)定方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)驗(yàn)證,主要是鎦出分析判斷,過程中的定量計(jì)算應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+
B、Na與H2O反應(yīng)制備H2:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
C、將氯氣溶于水:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
D、用食醋除去水瓶中的水垢:CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)作為一門自然科學(xué)傾注著無(wú)數(shù)科學(xué)家的心血和智慧.下列科學(xué)家與做出的貢獻(xiàn)不一致的是(  )
A、凱庫(kù)勒--苯的發(fā)現(xiàn)和提出苯分子結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
B、科里--提出有機(jī)合成逆合成分析原理
C、門捷列夫--由無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,打破了有機(jī)物的生命力學(xué)說(shuō)
D、阿伏加德羅--提出原子-分子學(xué)說(shuō)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,它們對(duì)人類及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大損害,必須進(jìn)行處理后方可排放.常用的處理方法有兩種.
方法1:還原沉淀法.
該法的工藝流程為:CrO42-
H+
①轉(zhuǎn)化
Cr2O
 
2-
7
Fe+
②還原
Cr3+
OH-
③沉淀
Cr(OH)3
其中第①步存在平衡:2CrO42-(黃色)+2H+?Cr2O72-(橙色)+H2O
(1)若第①步中平衡體系的pH=2,則該溶液顯
 
色;向該溶液中加入Ba(NO32溶液(已知BaCrO4
為黃色沉淀)則平衡
 
移動(dòng)(填“向左”或“向右”或“不變”),溶液顏色將
 

(2)能說(shuō)明第①步反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的是
 
(選填編號(hào))
A.Cr2O72-和CrO42-的濃度相同    B.2υ(Cr2O72-)=υ(CrO42-)   C.溶液的顏色不變
(3)若改變條件使平衡狀態(tài)的第①步反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動(dòng),則該反應(yīng)
 
(選填編號(hào)).
A.平衡常數(shù)K值可以不改變      B.再達(dá)平衡前正反應(yīng)速率一定大于逆反應(yīng)速率
C.Cr2O72-的濃度一定增大      D.平衡移動(dòng)時(shí)正反應(yīng)速率一定先增大后減小
(4)第②步中,還原1mol Cr2O72-離子,需要
 
mol的FeSO4?7H2O.
(5)第③步生成的Cr(OH)3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡:Cr(OH)3(s)?Cr3+(aq)+3OH-(aq)
帶溫下,Cr(OH)3的溶度積Ksp=c(Cr3+)?c3(OH-)=10-32,要使c(Cr3+)降至10-5mol/L,溶液的pH應(yīng)調(diào)至
 

方法2:電解法.
該法用Fe做電極電解含Cr2O72-的酸性廢水,隨著電解的進(jìn)行,在陰極附近溶液pH升高,產(chǎn)生Cr(OH)3沉淀.
(6)用Fe做電極的原因?yàn)?div id="sigtggu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(7)在陰極附近溶液pH升高的原因是(用電極反應(yīng)解釋)
 
,溶液中同時(shí)生成的沉淀還有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將8.4克小蘇打(NaHCO3)投入鹽酸中二者恰好完全反應(yīng),問生成多少個(gè)水分子?生成多少升標(biāo)況下的二氧化碳?xì)怏w?生成多少摩爾食鹽?耗0.1mol/L的鹽酸多少升?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

草酸晶體的組成可表示為H2C2O4?xH2O,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題.
①稱取6.3g純草酸晶體,將其配置成100.0mL水溶液為待測(cè)溶液;
②取25.0mL待測(cè)溶液放入錐形瓶中,再加入適量的稀硫酸;
③用濃度為0.4mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,滴定時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
(1)滴定時(shí),將KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液裝在
 
(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.
(2)若所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小,則測(cè)得的x值會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(3)判斷達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 
,此時(shí)用去12.50mL KMnO4溶液,則x=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種對(duì)苯二甲酸酯常用作塑料增塑劑,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.(R表示相同的烴基)
I.甲同學(xué)通過燃燒法確定某對(duì)苯二甲酸酯M的含氧量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))為23.0%.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)確定M的分子式為
 

(2)有關(guān)對(duì)苯二甲酸酯M的說(shuō)法正確的是
 

A.M能與稀硫酸溶液反應(yīng)生成醇和羧酸
B.1mol M在催化劑、加熱的條件下最多與5molH2反應(yīng)
C.M能發(fā)生氧化反應(yīng)
D.
II.乙同學(xué)研究工業(yè)合成對(duì)苯二甲酸酯的性質(zhì)如下:

已知M與NaOH溶液反應(yīng)生成兩分子的C,而且E不能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:E
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:D與足量NaHCO3溶液的反應(yīng)
 
.C生成E的反應(yīng)
 

(3)D物質(zhì)的環(huán)上一氯代物有
 
種.
(4)N物質(zhì)是比D物質(zhì)少一個(gè)羧基的化合物,請(qǐng)寫出N所有的同分異構(gòu)體(含苯環(huán))結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1molCl2溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.2NA
B、常溫常壓下,18gH2O中含的質(zhì)子數(shù)為10NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCH2Cl2中含有的分子數(shù)目為0.5NA
D、常溫常壓下,2.24LCO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、能使甲基橙變黃的溶液中:Na+、K+、SO42-、Al3+
B、pH=2的溶液中:Na+、ClO-、NH4+、SO42-
C、某透明澄清的溶液中:NH4+、Cu2+、NO3-、Cl-
D、0.1 mol?L-1NaHCO3溶液中:K+、Ba2+、OH-、Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案